给职业生涯规划阶段的毕业生的一封信
各位同学：
你们好！
从踏入大学校门的那一天起，我们就必须面对这样一个问题：毕业后我将做什么？也就是职业生涯规划的问题。
在许多机构和专家那里，职业生涯规划似乎非得借助他们。不可否认，这方面的研究必须有心理学等方面的知识和训练；而一个有基本人文素养的人，做职业生涯的规划，则可使用一些简单易行的方法，包括五步法。这种被许多人士成功应用的方法，依托的是归零思考的模式：从问自己是谁开始。然后一路问下去，共有五个问题：
1．我是谁？
2．我想做什么？
3．我会做什么？
4．我做某项职业还缺什么素质和能力？
5．我的职业规划是什么？
回答了这五个问题，找到它们的最高共同点，您就有了自己的职业生涯规划。如果能够成功回答第五个问题“我的职业规划是什么？”您就会有了最后答案了。步骤是先取出一张白纸、一枝铅笔、一块橡皮。在纸上按照一般试卷的模式分别写上以上五个问题，留出答题的空隙。然后，静下心来，排除干扰，按照顺序，独立地仔细思考每一个问题。下面是一例职业生涯规划的过程：
李佶，男，1999年考入北京某大学经济学本科学习。家住河北省唐山地区迁安市；父母为普通职业，大他三岁的哥哥正在国外攻读MBA；学习成绩一直较好；具有自主职业规划的能力。
1．我是谁？
我是身体健康，心理正常，性格较外向，情绪较乐观的大男孩；
我是来自小城市的优秀学生，学习能力不错；
我在中、小学一直担任学生干部，在大学曾经担任系学生会副主席，是具有一定组织管理能力的人；
我是好奇心较强，有时会幻想的人；
我是一个有主见的人；
我喜欢唱歌，是有一定的表演能力的人；
……
2．我想干什么？
可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。
我想做管理咨询公司合伙人与职业经理；
我想成为管理咨询公司顾问；
我想先去国外读MBA，再回国干管理咨询，甚至想开自己的咨询公司；
我想考研；
如果有可能，我想报考国家公务员；
我想在父母有生之年多尽一些孝心，可能的话，把他们接到家里来住；
……
3．我会干什么
把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一排列出来，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。
我可以管理公司更多的业务，并能协调公司各部门的关系；
我是推广公司咨询业务的能手和指导下属开发客户的老师；
我会讲业务开发的课程和较容易的管理课程；
我会开汽车；
我唱卡拉OK很迷人；
相信在今后的日子里我还可以学会很多东西。
……
通过人才测评的测试，李佶是社交型和企业型的人，适合在教育界、企业界、社会服务业以及心理健康咨询等行业中谋职。职业类别包括了教师、企业合伙人、管理顾问、国家公务员、学校督导以及市场开发的策划者等。
4．我做某项职业还缺什么素质和能力？
首先是“环境支持或允许我干什么？”对这个问题的回答则要稍做分析：环境，有本单位、本市、本省、本国和其他国家，自小向大，只要认为自己有可能借助的环境，都应在考虑范畴之内；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。其次是我做某项职业还缺什么素质和能力？
“环境支持或允许我干什么？”李佶的回答是：
可以去研究生院深造；
也可以读在职MBA，只要有好的课程与教师；
哥哥可以帮助我联系国外的大学读书，但以后可能还要回来从头开始；
可以去管理咨询公司求职；
可以去中等专业学校当老师；
可以去报考公务员；
可以去练唱歌，也可以去酒吧唱，但专业成就很渺茫。
……
“我做某项职业还缺什么素质和能力？” 李佶的回答是：
如果去考研，我需要认真复习外语及相关课程；
如果去公司求职，我需要了解职业常识，掌握求职的基本技巧；
如果去中等专业学校当老师，我还要提高表达能力；
如果报考国家公务员，我还要提高政策和理论水平，更多地关心时事政治；
……
5．“我的职业规划是什么？” 李佶的回答是：
找一家管理咨询公司好好干，不远的未来能有职位的晋升，并获得合伙创业的机会；
去其他公司做合伙创业者；
工作的同时选择在职的MBA进修；
当一名优秀的人民教师；
当好国家公务员；
买房、结婚；买汽车；
经常去看父母，以后接他们来住；
有时去唱歌玩玩；出国读书；
……
具体做法是：认真比较第一至第四题的答案，将内容相同或相近的答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。并在此方向上以三年为单位，提出近期、中期与远期的目标；再在近期的目标中提出今年的目标；将今年的目标分解为每季度目标、每月目标、每周目标、每天目标。这样，您每天睡前就可以对照自己的目标进行反省，总结当日成就与失误、经验与教训，修正明天的目标与方法，第二天醒过来后稍加温习就可以投入行动了！这样日积月累，没有不能实现的规划。