【第1篇】
二十世纪九十年代，在一个城市里，有一个叫雨生的男孩，因为替农民工要会拖欠的工资，一不小心失手砍死了老板，被判了刑。迫于生计，雨生加入到了龙八的团伙――到了一个富人家里偷东西，偷到了一个“宝盒”，结果被抓了。由于雨生是初犯，所以被放了，到了家，雨生认识了钟，上了学，但遭到的排斥，钟把他的坏习惯改了，可是钟老师的儿子觉得雨生把他的给抢了，再加上的教唆，使他把雨生赶出了家门，结果在家里发现了雨生时，雨生知道了学习的重要性，变得刻苦学习了。龙八出狱了，他找到雨生，要他把宝盒交出来，而雨生要交给警察，正在龙八准备杀人灭口时，钟老师来了，原来龙八是一个孤儿，只好以偷东西为生，钟老师给龙八以般的呵护，龙八被感动了，把宝盒交给警察。
这个故事讲的是一个因为生计而学坏的小孩在钟老师的关怀下走入正轨的故事。告诉人们，关怀可以使人改邪归正。
还告诉我们不能因为别人的过失而欺负他，要给他关怀，给他无私的爱。
在生活中，我们要关怀那些需要帮助的人。
【第2篇】
把爱留在人间――《爱的钟声》观后感
今天，老师组织我们去看《爱的钟声》这部电影，《爱的钟声》，这是多么好听的名字呀！
这部电影的男主角是一个和我们差不多大的小男孩――林雨生。他经历了种种不幸的遭遇，被诬陷关进监狱，母亲无情地抛弃了他，他被龙八带着偷东西……后来，钟老师无私的帮助他，让他改邪归正。电影接近尾声时，国歌奏起，国旗荡漾在天空，雨生的爸爸从大牢里放出来，他的也回来了，他们一家人团聚在一起，雨生背着书包快乐的上学去了。
看完这部电影，我发现爱就在我们身边。我是一个留守儿童，父母在北京打工。但我认为我是幸福的，因为我的身边还有，还有老师，还有同学们，当然还有爱……即使父母不在身边我依然感到幸福，因为我拥有了这些，我还不满足吗？
很关心留守儿童，建有一个留守儿童之家，让我们这些留守儿童在这里感受到家的温暖。在那里，我们可以和父母免费通电话，可以用电脑和父母视频聊天，还可以在亲情书屋里尽情畅游书的……对我们留守儿童不仅是帮助，更多的是关爱。
爱一直在我身边，让我们去发现爱，传递爱，让爱常留人间！
【第3篇】
生活中处处都有爱，有时往往只需要一个眼神，一句安慰，一个拥抱，便可给人温暖。“爱的钟声”，便是如此。
“爱的钟声”是一部电影，它讲的是雨生的爸爸是个杀人犯，雨生从小便失去了母爱，和一些无赖混在一起。警察把他送到了他爷爷家。在那里，他认识了钟老师，她亲切，友善，帮助雨生走出心中的阴影，带他在学校里读书。每当下课时，钟老师便会敲响那熟悉的钟声，和孩子们一起玩耍，嬉戏，简朴的学校里，充满了爱的声音。
生活在城市里，我们往往会忽视身边的美好。我们听到的经常是汽车的笛鸣声和市场的喧闹声，在这样的环境下，只需要点滴清音，便已陶醉。
我很羡慕雨生，他虽然没有得到父爱和母爱，可他却得到了师爱和。每当夜晚，钟老师便带着同学们去外边赏月，一起欢笑，一起唱歌。月光，繁星，笑脸，这仿佛是人间最美的一幅画。
钟老师以友善，温暖，微笑，感化了雨生。我们的身边也有许多像雨生一样的孩子，他们的爸爸妈妈也许过早离去或因为某种原因不能陪伴他，在这种环境中，他不需要你的可怜，你的舍施，也不想看到你因为他父母的原因而怀疑他，误会他。他只需要一个温暖的怀抱，亲切的微笑。以努力感化他心中的阴影。感化便是温暖，感化便是拯救。
“叮……叮……叮……”。钟声响起来了。这是爱的钟声。