我的职业生涯规划:会当凌绝顶,一览众山小

 每个人都有自己的理想,在人生的不同阶段,所持有的理想也不尽相同。在上大学之前的十几年里,作为一个学生,我想每个人的理想应该都是希望能够上一个好一点的大学。然而,上了大学之后,由紧张的高三生活过渡到了相对轻松自由的大学生活,一时间有些手足无措,上了大学之后新的目标还没有形成,这时就出现了“目标间歇期”,缺乏奋斗的目标和动力。

当前,随着大学毕业生的逐年增多,大学生所面临的就业形势越来越严峻,就业问题成为了大学生最关心的问题。为了很好的解决这个问题,学校从大学一年级开始,就开设了职业生涯规划教育和指导课。
   

经过职业生涯规划课的学习,我了解了从现在起对自己进行职业生涯规划的重要性,经过仔细地思考,我的职业目标渐渐明朗,自己今后要走的方向也在脑海中愈来愈清晰。我知道的不仅仅是我要做什么,更重要的是我知道自己该怎么做。
   

我的职业目标
   

我是个从小脑子里就总有许多奇怪想法的孩子,浑身上下充满了创意的光芒,母亲很早就让我学了画画。而我对绘画也有着无穷的热情,总觉得一笔一画地描绘自己理想中的国度是一件极其幸福的事情。随着年纪的逐渐增大,我隐约地知道,自己以后是要做设计工作的。

在上大学之前,我喜欢的是室内设计,我觉得家的装修设计非常重要,能够根据自己的想法得到自己想要的家,那感觉一定不错。
   

高考之后,我选择了农大,根据学校的特点和自身的喜好,专业上我选择了和室内设计有许多相同之处的园林专业。经过深入的了解和一个学期的学习,我越来越喜欢上了自己的专业,立志要做一个风景园林规划师。
   

我的具体规划
   

大学时期是毕业起跑的助跑期,为了以后能够很好的就业,离自己的目标更近,四年里要做的工作有许多许多。
   

大一:主要任务是学习,扎实地学好公共基础课的内容,无论是对继续学习还是以后的工作生活都有很大的作用。加深对园林专业的培养目标和就业方向的认识,增强学习专业的自学性,培养专业学习目标并初步了解将来所从事的职业,为将来制定的职业目标打下基础。除了要掌握宽厚的基础知识和精深的专业知识外,还要拓宽专业知识面,掌握或了解与本专业相关、相近的若干专业知识和技术。园林专业要求学生在大一时期要掌握一定的美术技能,我就需要在这个时候巩固自己的美术技能。
   

大二:学习更加系统,可以适当的训练自己,培养创新能力,为以后的专业设计打下基础。在保证学习的同时了解应具备的各种素质,通过参加各项活动来锻炼自己的各种能力,如参加兼职工作、社会实践活动或其他与自己未来职业或本专业有关的工作,提高自己的责任感、主动性和受挫能力;同时增强英语口语能力和计算机应用能力,我给自己的目标是在大二取得英语四级和计算机国家二级证书。
   

大三:加强专业知识的学习,熟练掌握电脑设计的能力,过硬的专业技能是取得好工作的必要条件。要开始把目标锁定在提高求职技能上,培养独立创业能力,加强和已毕业的校友联系,交流求职工作心得体会,学习写简历、求职信,加大了解搜集工作信息的渠道等。同时也不能放松其他知识的学习,为以后的考研打下一定的基础。
   

大四:学习任务相对轻松,在已经掌握本专业知识的前提下,适当涉及自己同样感兴趣的室内设计,寻求两专业间相似的部分,适当融合,扩宽自己的就业能力。对自己前三年的准备做一个总结:首先检验已确立的职业目标是否明确,前三年的准备是否已充分;然后,有针对性的对参加专项指导,接受择业技巧培训。同时可以尝试参加招聘活动,了解用人单位的需要及就业前景,强化求职技巧、进行模拟面试等训练,再结合实际再对自己的计划稍做调整,对自己的职业进行最后的定位。
   

大学是人的一生中最难得的学习时间,有充足的精力、时间和资源等待着我们去利用。四年的时间转瞬即释,有了这样的一份职业规划,我今后的学习就会更有有目的性,更能取得事半功倍的效果。我相信只要按照耐心地按照计划,踏实的付出最大的努力,毕业以后,再严峻的就业形势,也难以阻挡我职业成功的步伐!

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