【第1篇】
这个，我读了张天翼写的《宝葫芦的秘密》，让我懂得了一个道理，那就是，做人做事，一定要诚实，要讲诚信。
书中的少先队员王葆，睡梦中在河边钓鱼，他钓出了一个可以实现许多愿望的宝葫芦。从此，他用这个宝葫芦变出了许多东西，吃的、玩的，应有尽有，过上了“要什么来什么，想什么有什么”的好日子。可是，好景不长，渐渐地宝葫芦给王葆带来许多麻烦：王葆不能说出宝葫芦的秘密，因为宝葫芦不是凭空就能变出东西的，那些花、模型、雕像，是宝葫芦从别的地方偷来的。许多事情，王葆都不能自圆其说，们也就越来越讨厌他了。经过激烈的内心挣扎，王葆把宝葫芦的秘密告诉了大家，结束了靠“宝葫芦”说谎骗人、不劳而获的日子，们又喜欢他了。
看了《宝葫芦的秘密》这本书，我明白了两点：首先，和同学们在一起，一定要诚实，讲诚信。王葆原来靠宝葫芦变东西骗人，让同学们都讨厌他了，后来，王葆改正了错误，同学们又喜欢他了。因此，我们要永远对同学诚实、诚信。
其次，在这个世界上没有不劳而获的“好事”，没有不努力就能成功的事。只有刻苦学习、辛勤劳动，才能取得成功。今后，在学习、生活上，我不能仅仅依赖和家长的帮助和监督，生活中要学做一些力所能及的家务事，学习上要自觉自主，不能老是让和家长操心。
通过阅读这本书，更坚定了我要通过自己的刻苦努力，长大以后，成为有益于社会、有益于人民的有用人才。
【第2篇】
有梦想还要有努力
――读《宝葫芦的秘密》有感
我跟喜欢读书，也很喜欢听故事，故事里千奇百怪的奇妙想法让我着迷。我常幻想自己能进入故事里，拥有无所不能的超能力。
今年暑假我就读了一本让我百看不厌的好故事，他就是《宝葫芦的秘密》下面让我来和大家分享这个故事吧。小男孩王葆也是一个爱听故事、爱幻想的人，常给他讲宝葫芦的故事，他就幻想拥有这样的一个葫芦，想着盼着竟然还“梦想成真”地拥有了这么一个宝贝，于是他就在同学面前炫耀和同学下象棋时，就请宝贝帮忙真的用自己的嘴巴“吃”掉对方的棋子。中自己考卷与同学互换，但是名字却没有更换，被老师抓个现行，宝葫芦带给他的满是灰头土脸的尴尬事，不得不让他下定决心与宝贝决裂，宝贝炸成碎片，王葆惊醒，原来是一场梦。最后王葆凭自己的努力获得了冠军……
看了这个故事在发笑的同时，不禁自我反思，我何尝不像王葆一样爱幻想、爱偷懒、爱取巧。羡慕音乐会上大师们风采，聆听美妙之音，幻想自己就是台上演奏的大家……看着街头炫酷的街舞步伐幻想自己也能如此展示给别人欣赏……可弹琴感到乏味、跳舞感到疲惫……这时我也常想要一个宝葫芦帮我实现梦想，读了这本书我意识到所有的理想如果自己不努力去实现，也只能存在于幻想之中，一分耕耘，一分收获，通过自己努力学的本领才能受益终生。这不，抛弃掉不切实际的幻想，上课我更专心了，练琴更有耐心了，就连对待长辈也更加有礼貌了，于是常写日记，日记写得更快了，耐心弹琴发现弹琴快乐，主动向长辈们问好长辈们都夸赞我了……原来宝葫芦的秘密就是自己的努力、自己的专注、自己的提升……我找到了属于自己的宝葫芦，你找到了吗？
【第3篇】
爆发“小宇宙”的力量
――读《宝葫芦的秘密》有感
今年暑假我交了一位好，我和他有着类似的经历，他就是我读《宝葫芦的秘密》这本书里认识风王堡。
王堡不爱学习，有一次老师布置了作业，每个小组分别在一起复习功课，可是王堡听说出差了就早早回去了，第二天在路上同学们问他复习功课了吗？王堡自信地说：“老师不会提问我的。”出乎意料的是，老师第一个就叫了王堡，可他什么也不会做，老师不但狠狠的批评了他，而且他们小组也因此受到了影响。下课后，他们小组的同学们都埋怨王堡，说因为他的原因使小组得了最后一名。王堡听到有一位同学在说他的坏话，他非常生气，一不小心把把他们小组制作的东西打碎了，可是他只说了一句“我不是故意的”就走了，他骑着自行车进了森林，然后到河边钓鱼，没想到把宝葫芦钓上来了，王堡要什么宝葫芦就给什么，有一次，宝葫芦把他们小组的一个女同学的答案转移的王堡上面了，被老师发现了，因此王堡被老师说了一顿，从此以后王堡不在依靠宝葫芦了，而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比赛上王堡靠自己的努力拿到了第一名，也因此使他们班在全校得了第一。
读完后我很受启发，王堡这种知错就改的学习精神深深鼓舞了我，同时也教育我们无论做什么事都不能只依赖父母，要靠自己的能力去做，所有的事要付出行动，不能只停留在嘴巴上。