【第1篇】
敬仰英雄――读《小英雄雨来》有感
太阳已经落下去，蓝色的天上飘着一块一块像红绸子的浮云，照在还乡河上，河水里就像开了一大朵一大朵的鸡冠花，苇塘里的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠的飞着。这美丽的并没有给人们带愉悦，只听见河沿上响了几枪，老人们含着泪，孩子们“呜呜”地哭……
读到这，我双眼模糊，眼泪在眼眶里打着转转，一眨眼豆大的泪珠滴落纸上，我祈求奇迹的出现。果然，在芦苇荡里，水面上露出个小脑袋来，他像小一样抖着头上的水。他没有死，一颗悬着的心终于落下。
他就是著名作家管桦《小英雄雨来》这本书里的雨来。一个十一、二岁活泼好动的小男孩，生活在晋察冀边区北部一个叫芦花村的小山村。他机智勇敢，胆大心细，年纪虽小，面对凶残鬼子的刀枪面无惧色，却勇敢地和小们一起抗日，斗智斗勇，宁死不屈，大义凛然。掩护李大叔、探敌情、引敌进雷区、送鸡毛信……
读完这本书，我对小英雄雨来的崇高爱国精神敬佩不已。
因为是名军人，从小在他的熏陶下我就对军人有种莫名的情感，每次观看国庆阅兵仪式时，我都对那飒爽英姿、铮铮铁骨肃然起敬。当灾难来临时，我从他们的瞳孔里看到了誓死抗争的勇气和保家卫国的决心，他们用坚实的臂膀扛起了地震的山崩地裂，阻拦了洪水的猖狂流窜，防止了病毒的肆意扩散，安抚了人民的恐慌不安……
一支蘸满英雄们热血的笔，谱写出了一曲经久传唱的爱国之歌。此刻，我想起了习爷爷的爱国金句――“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本”。他着激励我们，鞭策着我们。从古至今，在我国的历史上，涌现出许许多多爱国英雄。南宋爱国诗人文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”怎能不让人震撼、折服呢？梁启超的那句“少年富则国富，少年强则国强”怎能不让人振奋精神、报效祖国呢？ 还有当今抗疫英雄钟南山、李兰娟、李文亮……他们心系祖国，心系人民，把民族的利益，人民的安危看得比自己的生命还重要。
而今我们生活在没有战争硝烟的和平、幸福年代，这是数以万计像雨来一样的英雄们，抛头颅、洒热血，用生命换来的。虽然我们身处和平年代，不用像雨来那样，为了祖国不受敌人侵略，不怕牺牲与敌人展开激烈战斗。但我们要做新时代的好少年，勇于拼搏，牢记习爷爷 “刻苦学习知识，坚定理想信念，磨练坚强意志，锻炼强健体魄” 的教导，让自己的意志像钢铁般坚韧，用智慧和汗水来建设祖国，报效祖国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着！
年少的我合上书本，仰望天空放飞我的梦想：为早日实现中国梦而刻苦读书！
【第2篇】
今天，我读了《小英雄雨来》这篇课文。课文写的是在晋察冀边区，有一个村庄叫芦花村，村里有一个小孩名叫雨来。他水性，像个小鸭子一样灵活。一天，鬼子又来“扫荡”了，雨来被日本鬼子捉住了。鬼子让他交出李大叔，可雨来不说。这下激怒了日本鬼子，被他们的一顿毒打打得皮青脸肿，可雨来仍是不交代。
书中有两处让我印象深刻。第一处是雨来在夜校上课时，女教他们念“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。读着读着，我仿佛看到雨来坐在长凳子上，用手 翻开由红布包着的课本，跟着念着这句简单得不能再简单的话，脸上认真而严肃。他那认真的态度，让人佩服，我又想到了我们。我们现在很幸福，可以坐在宽 敞明亮的教室，有着现代化的教学设施，有老师们的循循善诱，但是，很多上课仍然不专心听讲。 还有很多人不爱惜课本，常常是一本书没读完，书就脏了破了，书上还满是乱涂的痕迹，甚至把书都拆散了折小飞机。看着雨来学习的情况，我深深地羞愧，为自己、别人的做法而羞愧。
第二处是日本鬼子狠狠 地打雨来那一段。当我读到“雨来的脸顿时青一块儿紫一块儿，鼻子也被打出血来，血球掉到了课本上的‘我们是中国人，我们爱自己的祖国’这一行字上，但是雨 来依然是咬着牙，一句话不说。”这段话时，我的心都揪了起来。假如换做是我，我能承受得了吗？雨来仅仅是孩子，但是他却在凶狠的敌人面前勇敢地说不。联想 我们是多么幸福，有父母无微不至的关怀，有老师长辈耐心的教导，我们生活在一个爱的港湾，却是“身在福中不知福”，我们挑食，总是埋怨玩得不够，总是和父 母顶撞，无休止地朝父母要这要那，很少想到为别人做一点力所能及的小事。与雨来相比，我们显得多么的渺小。
虽然雨来生在抗日战争时期，却能认真、刻苦学习；我呢，在这种和平的社会里，本应发奋读书，与实际却相差“十万八千里”。
雨来为了掩护李大叔，不管鬼子用什么方法，雨来都不理会：用糖块哄骗，用金戒指利诱。就因为他的机智勇敢，李大叔才没有被鬼子发现。我们应当学习雨来的精神，他十分勇敢：哪怕刺刀就顶在他屁股后头，他不也屈服。它不仅勇敢而且还挺聪明的：他一下子跳进湖里不见了，鬼子还以为他被打死了。
通读全文,我感觉雨来在里学的那点东西往往多出我在的东西,因为他学到心里,落在行动上了.我一定要学习他的热爱祖国不畏强敌的精神,在现实在生活中树立起信心,面对一切困难和挫折,勇往直前!