对于大学生来说，职业规划不是一个理论，而是一个行动，一个过程，大学生的职业规划是要在做事中了解、体验并形成的，并不能仅仅依据职业测评后的结果就大做职业规划和职业生涯规划。对于关心自己职业前程大学生来说，最紧迫的不是做什么职业测评，学习什么职业理论，而是行动起来，要是实实在在的社会实践、职业见习中了解自己、了解职业，从而确定实际的职业生涯规划。因为大学生最缺的就是了解职业和了解自己的行动，如果你决定大学毕业后就工作，那么你就先行动起来吧。
大学里为就业一定要做的10件事，分别是生涯规划（从一生来说）、职业探索、职业调研、职业能力等角度来谈，其因素都是了解职业、准备就业的核心因素，希望能给大学生一些借鉴。
定义自己的人生。说到底，每个人首先都是只对自己的一生负责，其次才是对他人、社会的责任，正如李敖所说“坚持你个人的自由就是坚持国家的自由”。人的一生要不要规划、什么时候规划、怎样规划这些都是个人的事情，规划自己如同惩罚自己一样是天赋人权，是别人无法干涉的，正如金树人所说“生涯是从个人意识到那一天开始”，所以，并不是每个人都意识到自己这辈子要怎么过，只有那些敢于叩问自己人生之于自己与社会意义的人，才会关心自己的生涯并且对其开发、规划、管理。对于在校大学生来说，定义自己的人生就是在追问自己和反思社会中规划自己的人生。其实，从自然法则来说，人就是一个生物体，是没有任何意义的；但之于社会法则之后，就有对他人、社会、国家、人类的意义，由此定义的人生才有了意义，才产生了社会价值。
有三种方法可以定义人的一生，分别是阶段性人生、事件性人生、角色性人生。阶段性人生就是依据时间年龄段来定义自己，如20岁时怎样，30岁怎样，这就是以时间阶段来规划自己的人生。事件性人生就是以这辈子完成多少事情来作为规划的依据，如你可以给自己这一生安排一百件事情，然后根据完成事件的多少来衡量自己的成功。角色性人生就是这辈子你都要扮演什么角色，如成为人力资源总监、父亲、投资人等。当然，实际情况常表现为三者的综合，将时间、角色、事件统合在一起来规划自己。如此定义自己的人生之后，将之写在小卡片上，放在自己的钱包里、贴在床头上，常常用来提醒和激励自己。由此你也会知道自己现在有多成功，因为你只要看看你在卡片上的许诺就一目了然了。
调研你的目标。在大学生里有长远而明确目标的人不超过3%，有短暂而清晰目标大概有10%，有目标但不清晰的大概要占60%，没有目标的人也占27%（哈佛人群目标调查推之）。由此观之，很多大学生都不明确自己的目标，甚而很多学生都只是有一个模糊的想法，就将之视为自己的目标，但却对目标一无所知。这种情况很多，一些学生和笔者交流，说要向哪个行业发展、要成为什么什么角色，但当我进一步问他时，他就一问三不知了。
无论你要做成什么事情、毕业后找到什么工作，你都要在树立目标之后马上调研目标。一般来说，每个人都会和自己树立的目标有一定差距，你只有弥补了和最大化地减少了差距之后，才有可能实现目标。但现在大学生的状况是，有目标的不了解目标，更不知道自己与目标之间的差距，如此怎么可能实现目标呢？调研目标就是搞清楚现在的情况怎样、未来的发展趋势怎样，知道谁是这个目标的过来人、达人、同路人，目标领域的一流人物、公司是谁，他们是怎样成功的，目标达成的必备核心因素有哪些，自己与目标有哪些差距，打算怎样弥补，怎样行动等。只有将目标调研了，才能把目标分解、量化，从而实现目标，否则目标就成为了天上遥不可及的追求和不如意后的谈资了。
组建学习圈子。在大学里，一个人是很难坚持的，尤其是枯燥的学习，所以建议大学生组建各种学习圈子、兴趣小组，如喜欢文学就建一个文学圈子，喜欢篮球就建立一个篮球小组，这样在团体的互动中，可以督促自己坚持，并能一起做很多事情，在这种互助分享中，每个人的进步都是飞速的。一个小组，不超过十个人，固定时间聚会，相互提携、支持，学什么、做什么都容易见成效。
培养一个优势专长。在大学里，每个人不可一业不专，也不可只专一业。但从就业和人生发展的角度上，每个人都要区别于他人的个性化优势，所以，大学生要做的首先是培养一个优势专长，当有一个优势专长之后再谋求复合发展。俗话说“百样通不如一样行”，况且大学生在工作初期做的很多都是基础操作层面的工作，所以，有一个众人不敌的专长是求职发展时凸现自己的最好利器。
根据多元智能理论，每个人都有超越于他人的优势专长，哪怕你拍马屁行、打篮球好，这些都是一个人的独特所在，大学生在大学期间要有意识地注重培养自己的优势专长，尤其是在了解职场能力的基础上倾向性地发展某一方面。很多事实也证明，那些就业难的人都是一无所长的人。
目标行业盘点。让大学生在校期间或者在毕业三年内就确定往哪一个行业发展是现实的，一方面隔行如隔山，另一方面，行业发展的决定要有一定的行业实践。这些都是需要时间的，而且也是要谨慎的，由此，笔者给大学生推荐一个快速了解行业的方法，就是自己去做一个行业的盘点。
不管你现在向往哪个行业发展，你都可以通过自己盘点行业发展的方式来了解行业。自己盘点，就是自己通过互联网来大量搜集这个行业的资料，然后按照自己的标准，制作一个行业发展白皮书，制作者和读者都是自己，在海量资料中将一个行业盘点压缩到三万字，这个搜集和整理的过程就可以让你完全了解一个行业，而所耗费的时间最多也就是一个月，但得到的却是一个行业的全方位认识。如果你有几个行业选择，如果你不了解一个行业，都可以采取这种方法，十分有效。
访问过来人。人是经验性的动物，无论是知识技能的学习，还是文化道德的传承，都是过去时学习和现在时完善的结果。对于大学生来说，无论是怎样过大学，怎样找实习、找工作，怎样规划人生等问题都是第一次，而人生是以时间作为过渡的，时间的不可重复性和单向流逝性决定了“过去就不再”。那么，为了避免悲剧的重演，大学生应该更多地请教过来人，尤其是和自己背景相似的过来人。
在大的体制相同的情况下，背景相似的人们的下一步是大同小异的，由此，如果你可以每一步都能请教过来人，那么将有效避免挫折、大大加快你的人生进程。对于大学生来说，无论遇到什么问题，都向长于自己经历两年以上的人请教，很多问题和风险都可以规避于无形。如大二的学生问问现在找工作的大四学生，那么大学里要学习准备什么就一目了然了。一般来说，长你四年经历的人都是你的人生贵人。
和企业对话。无论是你日后是自己要办公司创业，还是找工作给人打工，都离不开企业，从这个角度来说，了解企业是每个人的必修课。大学生可以依据每年的五百强名单作为学习和研究的对象，在了解企业的过程中就可以以一个或几个企业作为自己就业或实习的目标，然后多多关注企业的动态，研究企业的发展，找到自己的差距，就可以在大学有针对性地准备、学习。
大学生接触到企业也是很容易的，只要你有一颗关注企业的心。如报刊的企业报道、互联网上的企业官方网址、企业办的招聘会、企业举办的活动等等，大学生都有机会与企业对话。不夸张地说，只要你能够关注一个企业一年以上，并且以企业的要求作为发展的依据，那么你毕业后的就业将不成问题，即使你去不了那家企业，也可以进类似的企业，换句话说，大学生的就业完全可以转化为关注一个喜欢的企业，当然要有充分的准备，还要有大量调研企业的基础工作。
五个社会实践。没有参与社会实践的大学是虚假的，现在没有一门学科是不能付诸实践的，因为任何一门学科都是对社会和生活有用的。由此观来，社会实践就不单单指在社会上的兼职，还包括专业的实践、应用。大学本来就是一个且行且思的地方，一味地读死书、死读书是不可取的。
大学生在四年的时间里最少要有五个不同的社会实践，否则在日后的职业选择上将一筹莫展，因为职业是需要体验的，况且工作上的很多通用能力都能在社会实践中得到锻炼。社会实践一方面加强了大学生了解社会、社会化的进程，同时也为职业化做了铺垫，另一方面还可以将专业应用于实践，用此来检验和完善专业学习。要提醒的是，大学生的社会实践要多样化，不能总做一类实践，也不能仅仅去做那些自己可以做的实践，如家教、发传单，还要尝试专业应用方面的工作，如学计算机的同学去电脑城卖电脑等。
三个工作实习。社会实践是不完全的实习，大学生在校期间务必也要有完整的工作实习。工作实习是指大学生到公司里如同职业人一般承担一定的工作，这是个人就业的提前预演，是十分锻炼人的。
三个工作实习是大学生在工作中检验自己和了解职业的最低要求。虽然现在实习机会不好找，但大学生只要抱着学习、锻炼的机会是完全可以找到实习机会的，如毛遂自荐、招聘会洽谈、互联网交流都是可以找到的。工作实习是检验一个人、塑造职业化的最好方式，大学生在校的一切误区都可以在工作中得到纠正，从而让大学生更加有效地安排余下的大学生活。
领域内300本书。一个企业家说，现在大学生的素质还是有点差，就是因为看的书太少了。的确，在大学四年里能看上300本书的人没有几个，尤其是目标领域的300本书就更少了。大学里的图书馆是最大的资源，但很多大学生没有利用好。据说，大学里的图书馆在考试复习那几天是利用率最高的，其余时间还是比较闲的。
给大学生一点建议，你一定要把自己学校图书馆的书都大概浏览一下，在博览群书中找到自己感兴趣的领域，然后集中精力看300本书，那么你的理论知识背景就完全可以塑造好了，在有空时多看看领域相关的书，那你就入门了。要知道，大学是你人生最后一个集中充实自己的时期了。
职业规划十件事，是大学生（职场新鲜人）了解职业、步入职场的必修课，是个人做职业生涯规划的基础。如果上述十件事你少于三个方面，那么最紧迫的就是行动，而不是做理论上的职业生涯规划。