“一勤天下无难事”。“勤”的一个重要内容就是做事的坚持性。相传古希腊大哲学家苏格拉底在学校开学的第一天曾教学生们甩手，并要求大家每天做三百下，一个月后，他问哪些同学坚持了，90%的同学举起了手，二个月后，坚持下来的只剩80%，一年后，苏格拉底再问大家，整个教室里只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为大哲学家的柏拉图。考察事业有成者无一例外地都具有做事刻苦勤奋、坚持不懈的特点。
坚持性是能顽强克服行动中的困难、不屈不挠地执行“决定”的品质，这种品质表现为善于抵制不符合行动目标的各种诱因的干扰，做到面临千纷百扰，不为所动；也表现为善于长久地坚持业已开始的符合目的的行动，做到锲而不舍，有始有终。
培养坚持性，最重要的是养成良好的习惯——勤劳。勤劳是一个人事业有成的保证，而懒惰则是一个人进步的大敌。培根曾说：“人的思考取决于动机，语言取决于学问和知识，而他们的行动，则多半取决于习惯……它可以主宰人生。”
培养坚持性，还必须具有很强的自制性。自制性表现为善于迫使自己去执行已采取的决定，战胜有碍执行决定的各种因素。表现为善于抑制消极情绪的冲动，自觉控制和调节自己的行为。顽强的自制性不是与生俱来的，而是在实践活动中养成的，尤其是在克服困难中形成的。《史记》的作者司马迁出生于一个仕宦之家，其父司马谈是朝中的史官，临终前他嘱咐司马迁不要忘了著书立说的大事，不能让国家的历史断绝了。三年后，司马迁继承父职，做了太史令，经过一段时间的知识准备，他开始编写《史记》。公元前99年，由于他为大将李陵说了几句公道话，触怒了汉武帝，被关进监狱，并处以宫刑。这一奇耻大辱曾一度使司马迁丧失生活的勇气，在困境中，他想起父亲的嘱托，想起父亲和自己多年的努力，想起记载国家历史的重任，最终他战胜了自我，毅然决然地活了下来，并且以更加勤奋刻苦的精神续写《史记》，完成了这一千古之作。居里夫人是世界上唯一一个两次获得诺贝尔奖的女科学家，她出生在波兰，家境贫苦，在校读书时，饥寒时常缠绕着她，冬天冻得她睡不着觉，她甚至于不得不把椅子压在被子上御寒。艰苦的生活经历锻造了她坚毅的性格。为了提炼镭，她和丈夫在简陋的棚屋内苦苦奋斗了四年，用了四百多吨沥青矿，二百多吨化学药品和八百多吨水。在此期间有一年他们没有看过一场戏，没有听过一场音乐会，也没有去访问过朋友。在最困难的时候，他们的储蓄用光了，要不要坚持下去，连她的丈夫也发生了动摇，正是居里夫人的坚持，才避免功亏一篑，他们终于提炼出了镭，揭开了镭的秘密。
培根说，幸运中所需要的美德是节制，而厄运中所需要的美德是坚韧，后者比前者更为难能可贵。这都告诉我们，顽强的自制性是一个人不懈的坚持性中所不可缺少的东西，面对生活中的不幸和挫折，面对前进道路上的艰难险阻，我们要迎难而上，知难而进，把艰难困苦变为我们的顽强意志和坚韧毅力，变为矢志不移的努力。
爱因斯坦说，在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。爱因斯坦这样的大智者尚且如此，更何况我们呢？！