寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。
――徐志摩
一个号称地狱的迎来了一位新来的英语――基丁。
这个新来的英语老师的嘴角总是微微上扬，眼中闪烁着智慧却有些幽默的光芒，像一个顽皮的大男孩。他总与孩子们打成一片，他不让孩子们叫他基丁老师，却让他们叫他“船长，我的船长。”
他并没有把孩子们关在教室里，他让孩子们在校史馆聆听先人的告诫――卡皮迪恩；他让孩子们在绿茵场上大声喊出自己的座右铭；他让孩子们懂得了要坚持追求自己的梦想，冲破传统教育的束缚。
他让孩子们爱上了诗歌，而不仅仅是学习英语。他用他自己独特的教学方式打开了孩子们心中的牢笼，放出了孩子心中被传统教育囚禁的梦想。在他突破传统的教学之下，孩子们渐渐有了自己的梦想。他们创建了死亡诗社，趁着夜色在山洞中高声朗诵诗篇。基丁老师如一缕春风，拂过每一个人的心灵。开朗的尼尔因他坚定自己演戏的梦想；内向的托德因他找回了自己的勇气；诺克斯也因他而鼓起勇气追求到了心仪的女孩。
最后，他因尼尔之死牵连而离校。当他临走时最后一次回到教室拿走自己的东西时，令人震撼、令人感动的一幕出现了。他的学生们一个接着一个站到了桌子上大义凛然地叫道：“船长，我的船长！”任凭新来的老师如何威吓，站起的人却越来越多。看着桌子上那些高大的身影，他笑了，他满意地笑了。他知道自己已经成功了，也许他教出来的并不一定是最好的学生，但却一定是有追求、有思想、真正的人！在他面前的不再是一群整日无所事事、毫无目标的学生，而是一群有梦想、冲破传统束缚的自由思想者！
学习是为了自己实现梦想。而现在有些人却本末倒置，为了学习而学习，成了学习的机器。有的老师仅仅把自己看做一位老师，只注重学习如何，学习好我的任务就完成了。而基丁他将自己看做是一位慈父，他希望能让他的孩子们学习知识的同时还要学会如何做人。扩展的社会这方面。有的人工作，仅仅为了赚钱；而有目标、有梦想的人工作是为了一展胸中抱负，创下一番宏图伟业。
我也要有自己的目标，自己的梦想，并为之奋斗，为之拼搏。没有梦想的人，终身忙忙碌碌，却无所作为，这和地上那些忙碌的虫豸又有何分别？找到自己的梦想，它是我们心中的太阳，用它的光芒，赶走心中的阴影、空虚，让心变得充实、有价值起来；找到自己的梦想，它是我们心中的灯塔，用它的明亮，为迷失方在混沌世界中的心灵指明前进的方向；找到自己的梦想，它是我们心中的雨露，用它的清凉，为被挫折打得伤痕累累的心送去一丝慰藉。
惠特曼说：“我步入丛林，因为我希望生活得有意义，我希望活得深刻，汲取生命中所有的精华。”去汲取生命中的精华吧，比如梦想。