一、确立发展目标:
1、总体目标:成为一名高级秘书。
“凡事预则立,不预则废。”如果人生没有目标、没有进行合理的规划,可想而知,这种人生将会一无所获。我是一个外向开朗的女孩,具有良好的沟通能力和语言表达能力,具有很强的责任心,我爱好文秘方面的工作,希望通过不懈的努力成为一名高级秘书。按照老师的指导,我参与职业素质测评,结果显示,我属于“高资料型”的人才,办事高效率、严谨,有强烈的责任感,选择秘书工作较适合我的个性和能力特点。因此,我的总体目标是:成为一名高级秘书。
2、阶段性目标:
第一学年:努力掌握专业基础知识,考取计算机办公软件初级操作证。参加学校计算机培训以及公软件初级操作考证,获得相关证书。
第二学年:积累专业素养,通过计算机办公软件高级操作资格考证和速记员资格考证。第三学期购买计算机和速录机,每天坚持训练四小时。第四学期参加学校组织的培训,获得相关证书。
第三学年:参加全国秘书资格的证书考试,取得中级资格证书。积极参加课外实习、实践活动,掌握职业技能。参加学校组织的实习和实践活动,利用节假日到企业兼职,加深自己的专业知识,提高自己社会实践能力。
第六学年,即毕业第三年,参加全国秘书资格等级证书考试,取得高级秘书资格证书或者涉外高级秘书资格证书。
二、了解自己和环境
我是一个外向开朗、责任心强、办事严谨的女孩,我具有较强的文字表达能力、交往与合作能力、收集和处理信息资料的能力。经过两年多时间的中技学习,我的计算机操作技能得到了提高,能够独立进行文件处理等相关工作,能熟练运用办公软件,如WORD。对照企业招聘秘书的职业标准,我基本上符合要求,这将更加坚定我实现职业理想的信心。
1、我的职业兴趣分析表
专 业 |
职业对职业兴趣的要求 |
改进措施 |
中技文秘专业 |
1.对计算机技术感兴趣 2. 喜欢收集资料和数据 3.喜欢写文章做笔记 |
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1.加强计算机操作水平,第二学期考取计算机操作证书、第四学期考取速录员资格证。 2.培养文秘实践能力,第四学期考取中级秘书资格证。 3.平时注重资料数据分析,坚持写中英文日记。 |
2、我的职业性格分析表
专 业 |
职业对职业性格的要求 |
改进措施 |
中技文秘专业 |
1.服从、协作、严谨 2.自觉、认真、严格 3.喜欢与人协同工作,按照客观规律办事 |
1.参加各类社交活动。 2.尝试在集体活动中承担协调工作。 3.加强专业实践,培养职业性格。 |
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强 |
较强 |
一般 |
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较弱 |
弱 |
语文能力 |
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数学能力 |
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外语能力 |
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表达能力 |
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交往与合作能力 |
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自我控制能力 |
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适应变化能力 |
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自省能力 |
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抗挫折能力 |
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审美能力 |
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收集和处理信息能力 |
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执行任务能力 |
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创新能力 |
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√ |
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4、自身条件分析
从以上分析可以看到,我的职业兴趣、职业性格和职业能力基本上可以达到一个初级秘书人员的资格,但我的职业素养距离高级秘书的要求还有一定的距离。尤其是我的英语水平还远不能达到涉外秘书的标准,以目前学校的英语教学状况看,我必须把提高英语文字表达和口语表达能力作为长期的任务,通过参加英语等级考证,逐步完成这个任务。
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三、职业发展阶段目标以及实施措施
年龄 |
发展目标 |
主要活动与工作 |
需要达到的效果 |
16-21岁 |
中级秘书,努力胜任在职业生涯中的角色,寻找发展机会 |
1.学习专业基础知识 2.积极参加社会实践 3.增强个人体质 |
1.各科成绩优良 2.独立完成各项任务 3.有良好的沟通能力 4.提高英语表达能力 5.获高级秘书资格 |
21-25岁 |
寻找可以长期发展的企业,担任高级秘书、涉外秘书工作 |
1.坚持学习 2.与同事合作完成工作任务 3.主动工作 |
1.掌握新知识 2.掌握沟通技巧 3.可以独立完成任务 4.提高英语表达能力 #p#副标题#e# 5.获涉外秘书资格 |
25-35 |
提高个人能力,充分发挥个人的作用 |
1.确立主要工作范围 2.提高个人决策能力 |
1.学习领导能力 2.培养解决问题能力 3.负责、坚强、干练 |
35-45 |
尝试领导工作 |
1.学会决策 2.冷静处理各种问题 |
1.善于沟通和管理 2.家庭和睦向上 |
45-55 |
寻找新的角色重心, 从事人才培养工作 |
1.学习新知识 2.学会管理科学 |
1.独立制定工作方案 2.独立担任培训工作 |
55岁以后 |
建立合适的闲暇生 活方式,丰富个人 生活 |
1.加入社团活动,培养业余爱好 2.担任社区志愿工作者 |
1.宽容、热情 2.支持公益事业 3.有爱心 |
四、职业生涯设计修正方案
这是一份初步的规划书,当企业的目标,或者我个人的能力与经验等因素发生变化时,我需要调整个人的目标和实施措施,及时修正以上的设计方案。
我坚信,将自己的理想与社会需要结合起来,脚踏实地、奋斗不息,我就一定会到达胜利彼岸。