【第1篇】
《朱德和》这篇文章讲述的是朱德和真实的生活经历。读完之后，我被文中的母子情深所感动。
朱德的母亲是平凡而又伟大的，再苦再累也毫无怨言，看到朱德帮她干活很是心疼，让朱德出去和小一起玩耍。朱德非常体贴母亲，不但不出去玩，而且还偷偷的帮干活。多么懂事的孩子呀！在的言传身教下，朱德从小养成了勤劳孝顺，善良朴实的优良品质。看看朱德再想想我自己，除了学习，一有时间就出去玩耍，帮妈妈做家务也是偶尔的事情，以后我也要向朱德学习帮妈妈做一些力所能及的事情。
我非常喜欢这篇文章，读后受益非浅，以后我也要做一名勤劳善良，孝顺懂事的好孩子。
【第2篇】
学了《朱德和母亲 》一课后，我很感动，从文中我知道了朱德母亲对朱德很是疼爱和关心。但是朱德为了减轻母亲的劳累，他非常勤劳和孝顺。
我长这么大，只在今年的三八节帮妈妈做了一些事。比起朱德总是赶在母亲前面把事情做完，我很愧疚。
朱德之所以能成为总司令，是母亲言传身教的巨大力量。
学了《朱德和母亲》后，我明白了平时要做一些力所能及的家务活，好习惯是从小养成的，就像在学习上，也要养成良好的学习习惯。
在生活中，少给妈妈增加烦恼和负担，学会感恩。做一个像朱德一样的人。长大了，才能成为有用的人。
【第3篇】
读了《朱德和母亲》这篇课文后，我深有感触，由朱德想到了自己……
“朱德四五岁起就帮母亲递柴火、烧开水。只要能帮到母亲的忙，再苦再累，朱德都觉得很高兴。”我们四五岁的时候，还在幼儿园里和小朋友们一起玩游戏，听讲故事呢，处处有人哄着、护着；回到家里还在妈妈身边撒娇、哭闹着要玩具呢！哪里想过妈妈的感受？
“每天放学以后，看到母亲在灶前汗流满面地烧饭，朱德总是悄悄地把书包一放，就默默地挑水和放牛去了。”“总是悄悄地……就默默地……”可以看出朱德前辈小时候就很自觉，帮妈妈干活是完全自愿的，发自内心的。是主动的，不是做给别人看的。当然我们现在的生活好了，不需要挑水放牛，那我们每天放学回家都在干什么呢？
“朱德家没有水井，每天要到山坡下去挑水。挑满两桶水，再爬山坡走回家，这对一个八九岁的孩子来说，确实是件很难的事，但是朱德为了减轻母亲的劳累，总是抢这去做。”读到这里我好像看到了前辈小时候挑水的样子：单薄的身子，窄小的肩膀，担着水桶，颤颤巍巍地一步一顿地艰难地从山下往上走…….可他还“总是抢着去做”。如果是我们，会去“抢”着做吗？即便做了，能坚持多久？
此时，我想到了自己，我该怎么做呢？当然我们现在不用烧开水，不用放牛，更不用挑水了。但是我们可以从现在做起，从身边的小事做起，比如：擦地板、洗内衣、整理书桌等，帮助家人干些力所能及的事情。这样，既锻炼了自己的动手能力，又帮助了别人，不也很好吗？
【第4篇】
朱德同志是中国人民伟大的革命战士和无产阶级革命家，是伟大的马.克思主义者，中国人民解放军创建人之一。
他的母亲是一位令人尊敬平凡而伟大的女性。还是一个勤劳的妇女。朱德七八岁就开始帮母亲干一些农活的技巧和本领。展现了朱德的勤劳孝顺，母亲的宽厚，吃苦耐劳。
读了这篇课文我明白朱德七八岁就开始干活了，挑水，种田，很勤劳，.而我们过.着美好的生活，吃的好穿得好，睡觉香，而朱德那时吃不好穿不暖，睡不好，我们应该珍惜这美好的时光，好好学习，天天向上。将来成为国家栋梁之才。为国家做出应有的贡献而努力奋斗。
【第5篇】
这几天，我们学习了课文《朱德和母亲》。课文描写的是朱德的母亲是一们勤劳的农村妇女,每天都要做很多的家务和农活。不仅要煮饭,养锗,养蚕,纺棉花,还要挑水挑粪,特别的辛苦。朱德四五岁就很懂事,经常帮母亲递柴烧水,只要能帮妈妈,他再苦再累也不怕。到了他八九岁时就能帮母亲挑水,种田,放牛了.只 要一有空就帮他母亲干活儿。他一直十分爱戴，敬重他的母亲。
学过了课文,我想到了我自己。我现在和朱德爷爷那时的年龄差不多,可是我帮妈妈做过什么呢?几乎什么也没做过。妈妈从不让我干什么活儿,我也不像朱爷爷那样和妈妈抢着做.连双袜子也没自己洗过。和朱德爷爷相比,我感到十分的惭愧.我暗下决心：今后一定向朱德爷爷学习,学习他那种勤劳,孝顺的好品质.帮妈妈做我力所能及的事!