在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的实用的五年级生活的作文汇总【3篇】，希望能够帮助到大家。
五年级生活的作文 篇1
当我读完美国作家克伦・沃森写的《生命・生命》这篇文章后，不禁感动万分。一只小小的蜜蜂能是多么的渺小，但它对生的渴望，却超越了它的本能。
这篇文章写的是什么呢？它记叙了作者在一次野餐时，有一只小蜜蜂嗡嗡地打扰了他。作者想将它赶走，可小蜜蜂每一次都又卷土重来。最后，小蜜蜂被打落在地，还被踩进了土里。一脚、两脚……我真有些不忍心往下读了，心里为这只无辜的小蜜蜂感到惋惜，一个可怜的生命就这样结束了。然而，“几分钟以后，我发现脚边的那堆沙土又动了起来。一只受了伤，但还没死的小蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来……”我想，也许是它在垂死挣扎，它一定不会重新飞起来。可这只小蜜蜂却我行我素地一次又次地尝试着扇动它那双破损的翅膀，一米、两米……它飞得越来越好，越来越远。终于，它飞向那明镜似的湖泊，消失在作者的视线中，也消失在我迷糊的双眼里。
一个小小的生命，此刻是多么的顽强，多么令人敬畏！
生命是宝贵的，生命也是顽强的。小小的蜜蜂在面对巨大的困难时，表现出了令人难以置信的力量，着实让人敬佩。而人的一生哪能一帆风顺呢？当我们生活中遇到挫折时，学习中遇到困难时，你又该怎样面对呢？去想一想路边那些被无数次踩倒，仍昂起头的小草；去看一看校园里那排年年被锯秃，仍葱葱郁郁的柳树；去读一读，这只令我们感动小蜜蜂……
同学们，让我们做一名生活中的强者，越挫越勇！
五年级生活的作文 篇2
双休日，我去赭山公园玩，我走在路上，突然，走在我前面的一个老爷爷从口袋里掉出来了一个银光闪闪的东西。
我走到“银光闪闪的东西”面前一看，不禁乐了，居然是一个一元的硬币，我快速地把它给拾起来，放到自己的口袋里，掉头就跑，旁边的风呼呼的刮着，好像在说:“你还是小学生吗？”大树也在摆动着身躯，似乎也在说：“你还是小学生吗？”我心里也很矛盾，倒底是还，还是不还呢，如果还了，那掉到嘴边的一块“肉”不就没了吗？要是不还，似乎也配不上“少先队员”的称号。这个时候，我想到了爸爸妈妈对我的教导，我终于下定了还回去的决心。
我一路跑到了那位老爷爷的跟前，并把一元硬币还给了他，老爷爷很是高兴，连连夸奖我，我脸红的很厉害，心里很不好意思。
通过这件事，我得到了启示：诚信无小事，无论你处在何种处境，都要诚实守信和遵守道德规则，否则，你会受到良心的谴责。
五年级生活的作文 篇3
善于品味生活，善于体会生活，善于寻找生活中的乐趣，才能找到生活中的美，才能体会生活中的美……――题记
啦~啦~啦~啦~啦!我正在写作业的时候，楼上的一位女孩又在唱歌了。她唱歌时五音不全，但每天得练，天天如此。
真是的，害得我又不能好好写作业了!我生气的嘀咕着，不气女孩，却气她妈妈：女孩的妈妈是一位普通的家庭妇女。当快生女孩的时候，她因迷信去算了一卦，卦上说女孩以后一定会成为一个歌唱家。女孩的妈妈信以为真，在女孩刚会说话的时候，就教她唱歌。长大了以后，请上家教来陪女孩唱歌。但女孩毫无起色，唱得难听死了!
我见过那个女孩几眼，她的身材苗条，长得比我还高。我很惋惜：这样的个子为什么不学跳舞，而要学唱歌?都是迷信惹的祸!
今天，听着那个女孩下楼的脚步，我忍不住叫住了她：你好!我很惋惜，你为什么要学唱歌，而不学跳舞呢?没想到她莞尔一笑，对我说：你不觉得我每天的唱歌技术都在进步吗?我迷迷糊糊的，想问问她，但她却走了。
第二天来到了，女孩又唱起了歌，我想起了女孩说的话你不觉得我每天的唱歌技术都在进步吗?于是，我认真倾听起女孩的歌声。
女孩正在唱着《童年》：池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。操场边的秋千上，只有蝴蝶儿停在上面……歌声动听，而又美妙。我听的都要入迷了，不得不赞叹女孩的选择是对的。以后的每天，我都会仔细倾听女孩的歌声，只觉悠扬悦耳，越来越美妙了。音乐是女孩对于生活的美，她坚持苦练，由五音不全到了悠扬悦耳。这期间，她有痛苦，她有努力，她有失望，但她永不放弃，才有了今天的成果!生活中不是缺少美，而是缺少了一些去发现美的眼睛、耳朵……只要细细地去品味生活，就会捕捉到许多生活中的美。什么是生活中的美，这就是生活中的美，就是这么简简单单。美无处不在。朋友，也许，美就在与你咫尺之间，你却找不到!捕捉生活中的美丽，生命将多一份色彩!