贺年片 教案教学设计
小学语文义务教育实验教材二年级上册
十六单元《贺年片》教案
一．谈话导入
1．小朋友，你们喜欢新年吗？再过一个多月就是新年了，你准备用什么方式向身边的人表达你对他们的祝福呢？
2．学生自由发言。
3．对了，我们可以把写满祝福的贺年片送给身边的朋友，表达自己最最深切的祝福。今天我们一起来看看丁丁收到了一张怎样的贺年片。
4．板书课题，齐读课题两遍。
二．初识
1．在读诗歌之前，我想考考大家，你有哪些方法和生字娃娃交朋友？
2．指名回答，明确认识生字的方法，以便正确流利读诗歌。
3．学生自由读文。
4．出示生字卡片检查学生识字情况。采用师教读、男女分读、开火车接读等形式。
5．让学生自己在诗歌中勾出生词，用词语卡片奖励的方法来订正。小组间比赛读加以巩固。
三．朗读教学
1．谁愿意展示一下自己最动情的朗读？指名朗读，也可让学生合作朗读。
2．谁来评价一下？学生自由评价。
3．看到同学们读得那么投入，老师也想展示一下，你们愿意听吗？
4．教师范读。学生评价。
5．根据诗文内容，出示画卡。（树叶、云朵、贝壳、太阳）让学生自由选择自己喜欢的段落进行朗读，教师相机点拨。
6．给予学生充分的时间，在小组内练读。
7．指名汇报朗读，对于朗读到位的小组给予送画卡的奖励。
8．全体朗读。
9．让学生选择喜欢的段落背诵。
10．全体背诵。
四．拓展
1．全班交流自带的贺年片。选取学生代表介绍。
2．思考：你最想把贺年片送给谁？你想对他说什么？
3．指名答。
4．让学生自制贺年片，写下自己的祝福。
资料提供者：
2016-2017学年二年级语文《贺年片》同步练习：上册
多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，我们提供了二年级语文贺年片同步练习，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、连一连。
唤 智 献 嘱
zhǔ xiàn huàn zhì
二、读拼音，写汉字。
xī wànɡ
1.少年儿童是祖国的 。
zhù yuàn
2.我们 妈妈幸福健康。
三、在括号里填上恰当的词语。
( )的树叶 ( )的云朵
( )的贝壳 ( )的祖国
四、按要求完成句子练习。
1.那是一片树叶。(补全下面的句子)
那是一片 的树叶。
2.我们把智慧献给我们亲爱的祖国。(仿写句子)
把 献给 。
五、按照课文内容填空。
绿色 太阳送的
白色 大海送的
蓝色 蓝天送的
红色 森林送的
六、写一写下面的贺年卡。
参考答案
一、唤huàn 智zhì 献xiàn 嘱zhǔ
二、1.希望 2.祝愿
三、示例：嫩绿 洁白 紫色 伟大
四、1.碧绿 2.我们 自己的学识 我们的祖国
五、绿色—森林送的 白色—蓝天送的 蓝色—大海送的 红色—太阳送的
六、略
对于广大小学生朋友，小学的学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。我们提供的二年级语文贺年片同步练习，希望对大家的学习有所帮助。