教育名言名句
1、《学会生存》一书说：教师的职责已经越来越少地传递知识，而越来越多地是激励思考。;
2、马克思说过：一个哲学家和一个搬运工之间的差别，远远小于家犬与猎犬之间的区别。;
3、体育之道，配德育与智育，而德智皆寓于体，无体是无德智也。;毛泽东《体育之研究》
4、天下事有难易乎，为之，则难者亦易乎，不为则易者亦难乎。彭端淑
5、教育大家史学大师梁启超认为，历史教育使培养现代国民素质的重要手段。
6、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知
7、求知欲，好奇心这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。苏霍姆林斯基
8、水无压力不喷，人无压力不强。;潜质是逼出来的，办法是想出来的。;
9、勤奋运气或灵活的手腕固然重要，却非关键，唯有掌握重点才是成功的不二法门。;葛雷《成功的共通性》
10、良好的个性胜于卓越的才智。
11、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
12、孔子说：君子和而不一样，小人同而不和。;
13、古罗马政治家西塞罗说：一个不知道历史的人，是一个永远长不大的孩子。
14、历史教育的本质就应主要是承载人文素质教育功能的基础性科目。
15、明末清初著名思想家学者顾炎武能够背诵万字的三字经。据《先正读书诀》记载：林亭（顾炎武）十三经尽皆背诵。每年用个月温故，余月用以知新。;
16、诗人艾略特：我们必不可停止探索，而一切探索的尽头，就是重回起点，并首次对起点有真正的了解。;
17、教育是国家的主要防御力量。伯克
18、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。苏霍姆林斯基
19、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。狄德罗
20、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
21、英国科学家贝尔纳说：一般来说，提出课题比解决课题更困难因此评价和选取课题，便成了研究方法的起点。;
22、自我教育需要有十分重要而强有力的促进因素自尊心自我尊重感上进心。苏霍姆林斯基
23、只有担负起职责，才知道职责的艰巨；只有担负起职责，才能听清生命呼吸的声音；只有担负起职责，才对得起自我的良心。桂绍海周学锋著《职责重于泰山》P
24、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
25、推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。;
26、善意的谎言;在特定状况下使用一次也未尝不可，但是，倘若将这种方法作为一种工具性方法经常使用的话，很有可能会出现负面效应。
27、思想是行动的基础，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数状况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且渐渐走得习惯了。柯罗连科
28、江泽民同志说过：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭?www.dengyong.cc Α?rdquo;
29、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
30、教育务必从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
31、从我手里经过的学生成千上万，个性的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不一样的孩子。苏霍姆林斯基
32、俄国列夫·托尔斯泰：成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。;
33、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。赫尔巴特
34、中国人民大学附中校长刘彭芝说：一所学校绝对不能藏龙卧虎，是龙就让它腾，是虎就让它跃。;
35、伽达默尔说：真正的对话是一种明白，真正的明白必然是一种对话，明白是对话的第一要义。;
36、情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。;前苏联教育家苏霍姆林斯基
37、德国哲学家尼采：一个志向高远的人，不仅仅要超越他的行为和决定，甚至要超越公正本身。;
38、最困难之时，就是离成功不远之日。;当你被失败拥抱的时候，成功也可能在亲吻你。;
39、美国教育界流行一句话：IHEAR，IFORGET。ISEE，INOW。IDO，IUNDERSTAND！;（我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了！）
40、妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。希特勒
41、荣誉感是一种优良的品质，因而只有那些禀性高尚用心向上或受过良好教育的人才具备。爱迪生
42、叶澜说过：一个老师写一辈子的教案，不必须成为名师，如果教师写三年反思就可能成为名师。;
43、列宁说得好：没有人类的感情，就没有人类对真理的探求。;
44、培养人，就是培养他对前途的期望。;
45、教育是一个逐步发现自我无知的过程。杜兰特
46、拥有一颗好奇心最重要。;DNA之父;诺贝尔奖获得者美国生物学家詹姆斯?沃森
47、一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐
48、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
49、美国著名教育评论家埃利斯曾说过：如果让我举出一项贴合改革;这个术语的教育改革的话，那就是合作学习。正因它建立在坚实的基础之上。;合作学习如果不是当代最大的教育改革的话，那么它至少是其中最大的之一。;
50、小罗斯福总统夫人曾说：除非你同意，任何人都不能伤害你。;