时间：2018年9月7日
地点：天河区美林
依然：，今天我也想当回记者，因为对上网的问题有些困惑。您可以做我的被访者吗？
妈妈：当然可以，我们可以一起来探讨这个问题，其实有同样困惑的不仅是你，我相信很多孩子都不知道该怎样定义网络。
依然：上网到底好不好呢？妈妈，您怎样看这个问题？
妈妈：上网是一种没有褒贬定义的行为，不能简单地说它好或者不好。比如吃饭，你不能去问这个行为或动作本身好不好，我们应该讨论的是‘怎样吃饭有益健康、什么样的饮食习惯会引发疾病？’同样的道理，对于上网的好坏，我们首先要弄清楚，上网者在利用网络干什么、这个人在网络中是一种什么状态？
现在有很多孩子热衷于网络游戏，甚至到了沉迷的地步，忘记了学生的本分，把学习的时间全部浪费到无聊的游戏中去，你觉得这样上网是好还是坏呢？
依然：嗯，还有学生等妈妈睡觉后，半夜偷偷上网打游戏，这样肯定不好。但我想问妈妈，您指的‘正确利用网络’，就是不许碰游戏？
妈妈：不完全是。网络中有些小游戏是有益身心的，比如数字和成语的接龙游戏，锻炼眼力和速度的益智类游戏……在完成学习任务的前提下，这些游戏也不是不能碰，但一定不能沉迷，不能因为打游戏耽误学习。
网络是一把双刃剑，利用好了，它就是你的良师益友；利用不好，它可能成为阻碍你健康成长的罪魁祸首。小学生上网，最重要的是掌握好时间，掌握好内容。当然，在这个问题上，和家长要起到引导和监督的作用，网络中除了资讯和知识，还有很多污泥和陷阱，如何教孩子辨别，这是和家长应该思考的问题。
依然：妈妈，您整天对着电脑，对着网络，您能告诉我你每天是怎样安排时间的吗？网络给您的益处是什么？
妈妈：呵呵。我对着电脑是为了工作哦，我可以通过官方新闻网站，了解到国内外最新的动态资讯；可以通过网络邮件或者网上办公软件，和世界任何一个角落的或同事建立联系，即时交流；我也通过网络学习，生活中任何难题，我都可以通过网络寻找答案，比如某种病症，我可以在网上求医问药，颜料染了被单，我也可以在网上发帖求助，让网友告诉我该用什么方法洗……
网络能给我的益处太多了，举不胜举。而且我相信，随着社会的发展，网络的作用会越来越大，越来越多。所以，我不反对小学生上网，但如何引导小学生正确利用网络，让网络成为他们的好帮手，是摆在家长和老师眼前的一个课题，如果解决不好，后患无穷。
依然：谢谢妈妈为我解开了这些困惑，最后，您能用一句话概括对我上网的要求吗？
妈妈：你要按照自己的需要去指挥网络，让它为你的学习服务；不要让网络中的垃圾控制你，把你变成它的奴隶。