教育笔记：养成排队好习惯所带来的益处
和孩子们一起生活在这个温馨的小家庭里,已有两个多月了,我觉得很幸福也很有满足感,孩子们在不断成长着,也养成了很多良好的习惯.
刚来这个班时我发现孩子们都很活泼可爱聪明,可常规很不好,有很多不好的习惯,这样就有很多的安全隐患,我觉得教孩子们学东西前,更重要的是培养孩子良好的习惯.
记得我刚来班里的第一天,一个景象让我惊呆了,孩子们喝水时很乱,你推我推你的,这样孩子不仅容易受伤,而且水也泼的到处都是很浪费,我觉得这样下去不行，我决定改善,可好习惯不是一下子就可以养成的.现在的孩子都很霸道,好强,谁也不肯让谁.刚开始我要求孩子们喝水时要排队,对是排了,可非要老师盯着,这样还是没从本质上改变,我发现硬性规定幼儿做事情幼儿不仅不感兴趣也没从本质上学到东西,我决定让孩子们自己探索–排队所带来的好处,刚好4月的活动主题是车子叭叭叭,孩子们都很喜欢车子,我讲故事<<撞车了>>,<<小猪受伤了>>……故事,让孩子们自己探索找答案,为什么会撞车,小猪为什么会受伤,王若茜,匡佳文,天天,告诉我,因为他们没有排队,没有遵守秩序,所以会撞车.我还要孩子们分角色扮演,让孩子们自己探索发现排队的重要性,让孩子们自己说说,养成排队的好习惯有哪些好处?孩子闷滔滔不绝啊，连平时最不爱排队调皮的孩子吴小朋友,翔翔,天天和不爱讲话的程小朋友,刘小朋友……都说个没完,排队就不会撞车,就不会受伤,也不会你挤我我挤你打架……
从那以后,我只要跟孩子们说喝水要排队哦,孩子们会一起主动跟我说–我们知道,而且会自觉遵守秩序,慢慢养成了排队的好习惯,喝水,上厕所,出去玩时,集合时,孩子们会自觉的排队,孩子们轮流当小警察维持秩序,再也不需要老师盯着 ,因为这个问题是他们自己探索出来的,他们能够自觉遵守.
是啊,要重视孩子的自主意识,要他们自己发现问题,探索问题,最后自己解决问题,这样他们会记的很牢,也会知道养成好习惯的重要性.