幼儿园教育笔记：我只想更好地爱你
“爱”，似乎是个永远不会过时的话题，无论何时、无论何地，说起“爱”我们总会滔滔不绝，仿佛是想证明我们都是懂得“爱”的人。幼儿教师，这个职业赋予了我们比旁人更多的爱，不只爱父母、爱朋友，更多的时候我们都在爱着孩子，爱着那群天真可爱、放肆却自由奔放的孩子。
有时我常常会想，我那自以为是的爱是否真的是孩子们所需要的呢?看着他们有时畏惧，有时开怀大笑的脸，我不明白自己做的究竟是对是错。
说来也有趣，其实我自己也不过是个还不够成熟的大小孩，却要领着这一群小娃娃一起学、一起玩、一起生活。比起说我是一个老师，在教育这群孩子。更多的时候我都觉得，我跟他们在一起，其实并不是我教会了他们什么，而是他们在教会我什么。
这群孩子，他们总是能够发现许多我发现不了的趣味。有时我无法理解他们，为什么在玩游戏时会因为一架飞机从头顶飞过就高兴地蹦蹦跳跳，忘记了一切。而我，不解之余，甚至会为此动怒。但有时我又好像特别懂他们，知道他们为什么做错事却哈哈大笑，知道怎么跟他们解释可以让他们理解并把事情做好。
可其实，我也只是个孩子，是个还在懵懂地跌跌撞撞的孩子。我也曾有过，当别人告诉我应该如何时，我却固执己见，去坚持我所坚持的东西，去跌倒、去碰撞、去摔跤、去感受我所想经历的一切，去到错误的地点、去欣赏别样的风光，然后或心满意足、或泪流满面地回到正确的道路上，去接受正确的一切。
我总爱跟最爱我的妈妈说：不要强势地要求我去做什么，不要告诉我应该要做什么。我是一个有思想、有自我主见的人，我不喜欢当一个傀儡，更不喜欢做一个按部就班的机器人。我愿意跌倒、愿意头破血流，直到触摸到真正的前路。
而我，一如妈妈爱我一般，我爱着那群孩子，我希望他们幸福、快乐、健康。也许，我是最最不愿意他们受到半点伤害的那个人，我站在我曾经走过的路上，用成人的眼光看着他们的世界，用孩童的心思去揣摩他们的思想。但无一例外的，是我在阻止着他们做自己。
我阻止他们做他们自己想做的事，阻止他们成为他们想要成为的人，我用我的一言一行暗示着他们学着我的模样揣摩着我的心思、我的想法，变成一个又一个跟我一样的人。
我记得曾经对大班的孩子说过，你们要做自己，得有自己的想法，不要人云亦云，不要轻易被束缚。而今回头再看，真正束缚他们的人不过是我而已。他们也许有自己的想法，也许想做一个别样的自己，可并非我所希望的那个自己。这样的认知让我感到羞愧，一向自诩的爱却成了囚禁他人的牢笼。
如今，我已经不再去想着如何如何规划他们的道路，怎么改变他们的恶习。我只想更好地爱他们，还他们一片自由的晴空，让他们在这片天地放肆地翱翔，能够有机会选择他们所爱，珍惜他们所拥有。