幼儿园教育笔记：给孩子说话的权利
通常幼儿园每天都要到户外去活动，可今天由于天气很冷，孩子们无法去户外活动了，我就对他们说：“你们先去厕所，然后在教室里玩。”孩子们听后，非常有秩序的排成一行去了厕所，又自然地排成一行走回来。我对孩子们说：“在教室里玩，不许打闹，不要大声喧哗，记住了吗？”“记住了！”天真可爱的孩子们异口同声的回答。他们有的玩小汽车、有的玩拼图、有的看书，大家玩得可真开心！
没玩多久，教室里好像有大吵大闹的声音，显得乱哄哄的。我突然一声呵斥：“都坐好，不许玩了，乱哄哄的，满教室的大吵大闹，以后下课也不许说话，快，都坐好！”孩子们被我这突如其来的呵斥声吓坏了，个个小手放好，腰板挺直地坐好了。我看着孩子们，心里猛一阵震动，我怎么这样，课间活动都不能让孩子讲话吗?这样做事不对的，我赶紧向孩子们道歉，同时又跟他们讲了一翻道理：你们说话要轻一些，不然太吵了。
事后，我想：他们还是幼儿，一整天的不让他们说，剥夺他们说话的权利，这怎么可以？
幼儿园生活是要有纪律，孩子该做什么不该做什么，历来由老师安排，好像是天经地义，可最重要的是让孩子生活得轻松愉快啊。不要捂上孩子的嘴巴，给孩子说话的权力吧，人与人交往需要语言沟通，无论是课上还是课下，让孩子大声说出心里话，这是我们每名教师都愿意的。并且，说话是一个人的天性，“以人为本”首先就是让学生说，敢说，会说，说好。我们的责任就是解放孩子，完善孩子的个性与人格。平等、尊重、沟通、理解、倾听、建议，你会在孩子身上看到令人鼓舞的情形。因此，让孩子说不仅是重要的，更是必要的。要平等的对待，才会让孩子信服。
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