幼儿园教育笔记：请你来当小老师
本月我们围绕着主题《惊奇一线》开展了相关教学活动。近几天的活动内容是以毛线为主，请小朋友学习编辫子。为了方便孩子们操作、又互相不打扰，我把毛线全部绑在了每位小朋友的椅子背上，小朋友很是欣喜，我便开始讲解，示范编辫子的方法，讲解示范完后，小朋友开始操作了。
在巡视指导中，我发现部分孩子的手法不正确，又离线太远，导致不会编或者编的有问题；更有的小朋友只拿两条线绳交替绕线。当我走到思思小朋友跟前时，却很是让我欣喜：只见她头不带抬一下的认真编辫子，动作手法十分娴熟。小小的手十分有劲，看着她编的辫子一点也不亚于我编的。我蹲下去问她：“宝贝，你怎么编得这么好呢？”思思腼腆地笑了笑，看着我说：“老师，你在讲的时候我很认真的听了、看了，我奶奶在家也教我练习了，所以我会编。”“哦！原来是这样！你很棒哦！继续编吧！宝贝。”我再回头看看其他的小朋友，虽然有的小朋友编的不对，但却很认真，一直低着头在探索编辫子的正确方法。看到此种情况，我对大家说：“现在老师来请个小老师――思思小朋友给你们教！”思思听了我的话，很是兴奋、但又有些害羞，只是点点头，便走到小朋友跟前去教他们。小朋友听到思思当小老师，又急于想学会编辫子，就你一句我一句叫思思过来。过了一会儿，思思走到我跟前说：“老师，你过来看我把他们两个教会了。”我一看确实不错，便伸出大拇指对思思说：“你这个小老师当的真好！”思思听了我的话，小嘴巴微微上翘，甜甜的笑了……
在时间的催促下，我和小老师陆陆续续教着许多小朋友学会编辫子的正确方法。看到这个小老师教学生时的用心，小朋友学习时的认真，我很是欣慰！！！
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