教育笔记：尿床的某某某
起床铃响了，我和往常一样，去挨个喊起那些还在赖床的 孩子们。走到了某某某的床边时，就看见他眼睛睁得大大的在床上躺着，我刚开始以为是他刚睡醒，准备起床就没在意。过了快五分钟了，别的孩子也都相继起床，陆陆续续的从午睡室里走出来，而他依旧躺在床上没动弹，我就问他怎么还不起床，他吞吞吐吐的说他尿床了，我当时有点生气，问他怎么不早说。他说他怕别的同学知道笑话他。这是他本学期第一次尿床，事情并没有到此为止，后来的这些日子里也接二连三的发生了几次尿床事件。
最近的一次就在上个星期，小朋友们都起床在穿衣服，而某某某却一动不动，我走到他的床前，说：“起床了!”他还是不动。其他小朋友也好像发现了什么似的说：“某某某，你又尿床了吗?”某某某一听这话，害羞的把头躲到了被子里。看到这样的情况以及他躲闪的眼睛里，我了然于心：她又尿床了。于是，看了看周围看热闹的小朋友们，我说：“每个小朋友小时候都会把小便尿在床上的，老师小时候也这样，你们的爸爸妈妈也会这样。”其他小朋友不说话了。这时某某某从被子里伸出脑袋笑了：“老师，你也尿过床吗?”我说：“对呀，小朋友会尿床很正常，不过呀，下次有小便要记得去卫生间，不要尿在床上了，好吗?”他开心的点点头。
介于某某某严重的情况，我便向家长反映了这样的事情，想要知道孩子在家时是否也出现过这样的情况。结果某某某的妈妈告诉我：“老师，他在家里也是如此，所以麻烦老师辛苦一下，每天中去过一会就把喊他起来去解小便。”按照妈妈的这方法，我试了几天，让他在十二点半的时候去上了一次厕所，一点半的时候又再去上了一次厕所。但是我发现这个方法虽然让他不再尿床了，可是他却再也睡不着了，在床上翻来覆去，事情又往另外一个方向发展。所以我改变了一下时间，将时间定在了一点钟，让他至少可以睡一会儿，结果某某某再也没有尿过床，而且我还发现他现在越来越开朗，每天中午都是第一个从午睡室里走出来。
通过这件事，我觉得作为老师，不应该把尿床看作是一件很大的事情，如果老师很紧张，会把这种紧张的情绪带给孩子，孩子会更紧张，也许会影响孩子的心理，使其不健康，更严重的会有心理障碍。用轻松的态度处理孩子的尿床事件，我想，对孩子来说，更为有效!