教育笔记：听听孩子们的想法 随着天气得慢慢变暖，孩子们每天喝水的次数逐渐增多，我每次对孩子们再三强调要遵守喝水的常规，可班级里总有那么几个孩子会把老师的话当成耳边风。那天我一走到水桶前就看到恒恒又站在水桶前喝水，我看到这一幕的却有些生气，马上把xx叫到旁边，“xx，你知道喝水应该在那里喝吗?”我知道应该做在位子上?那你为什么站在这里喝水啊?“在这里就不用走来走去啊?”听了孩子的这句话我也觉得有点道理。是啊，回过头来想想，为什么非要让他们回到位子上去喝水啊?
第二天晨谈时我想到了这件事，于是我把这个问题抛出去，引导幼儿进行讨论，让孩子们来说一说在那个地方喝水比较好。这时孩子们也开始大胆的发表起来了。有的说，在水桶的周围喝水比较好，走来走去要倒翻，这样就不会了。有的孩子说那么多人喝水要是都在水桶前面就太拥挤了，这样不好。我听了孩子们这翻话语都觉得很有道理。于是我和孩子们达成了协议就是要是大部分孩子都要喝水的话，小朋友们接完水应该回座位上去喝水，要是只有几个小朋友的话可以允许孩子们在水桶旁边喝水。孩子们都表示同意。我看了看xx，他马上得意的跟旁边的同伴说，这是我跟曹老师讲的。
事后也进行了反思，不要一味的以自己的观点去引导孩子，有时侯听听孩子的想法，说不定他们比我们更有思想哦!
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