教育笔记：对孩子的承诺 平时我经常对孩子们说“做什么事都要讲信用，办事要说到做到。”每次听我说的时候，孩子们总是认真地看着我，信誓旦旦的好像坚决能做到的样子。但是我们整天面对着一群有趣儿调皮的小家伙，难免出现急躁的情绪，所以，常有这样的感觉，一句“谁再……就……”下去，多半是吓死胆小的，而胆大的只一会就“涛声依旧”了。可能时间久了，孩子们熟悉了我的性格，也习惯了这种说话方式，久而久之，大家对这种话都有些心照不宣。对于有些不可能履行的承诺我也不会轻易出口，而无伤大雅的说说也就过了。
直到有一天，孩子的一句话一语惊醒梦中人：进入大班以来，孩子们比以前活跃不少，自我意识更强表现欲和规则意识的发展也见长不少。我们班开始尝试使用代币，得到一定数量的贴纸可以换取一些小礼物。孩子们对此兴趣高涨。
一次，xx兴奋地跑来对我说：“还老师，我终于集满10个贴纸了，可以换礼物咯，哈哈哈。”当时正在忙着准备孩子游戏的材料，随口就说，“恩恩，好棒啊，那今天回家前给你换小礼物哦!”……到了放学回家的时候，孩子们都整齐地排好了队，xx从队伍里跑出来：“还老师，我的礼物。”眼看放学的时间已经到了，我看看手表说，“明天给你换好吗?今天来不及了。”“可……可是……你说的放学前给我的。”他支支吾吾的，小脸上写满了不悦。
最后，我还是让大家停下来等一下，给孩子换了礼物，顺便还不忘对大家说一句，“你们也和还老师一样也很守信用，说到做到的对不对啊?”“对–”孩子们异口同声。
自从发生这样一件事后，我就时时提醒着自己：别再让自己的话成为一句无用的口号。也许你无意的一句话会成为孩子信奉的箴言。你是个怎样的人，就决定着你的孩子将是怎样的一群人。要不怎么说教师是人类灵魂的工程师呢?
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