幼儿园教育笔记：每个孩子都值得赞美
来到小二班已有两个多月了，二十一个孩子纯真、可爱，每个孩子都有自己的小性格。他们在家中都是父母的掌中宝，悉心照顾、无微不至，来到幼儿园三名教师要照顾二十一个孩子可想而知肯定不比家中，但每个教师都在尽自己所能为孩子，每个孩子的一点点变化都让我们欣喜。我们不仅要照顾好孩子还要培养他们良好的习惯和性格。
刚来到小二班，有一个小朋友吸引了我的注意，她之所以吸引我不是因为调皮，而是在众多调皮的孩子中所表现出的安静，上课认真、活动也听从指挥，这一些对于一个小班的孩子来说难能可贵。但凡事没有完美，唯一让我们担心的是她的吃饭问题，一天中的三餐有两餐要在幼儿园吃。孩子们长身体营养很重要，一顿吃不好都让我们很担心，何况还是经常吃不好。原来她吃的慢我们喂，但是就算是喂也要吃到最后，而且还吃不多。后来我们觉得一直喂也不是办法，只能解决一时问题，所以决定让她自己吃。一开始肯定会吃的更慢，但没想到的是本来很少哭的孩子，竟因为总是最后而突然哭起来。前几次我们心疼她就不让他吃了，后来哭竟成了她逃避吃饭的方法。一吃饭就害怕，这样下去也不行。我们与家长进行了沟通，先把一份饭先给她减到了半份，减成半份后倒吃得很快，吃完后教师及时给与鼓励和赞美，为他吃饭树立了信心，渐渐地赞美多了，她也就不害怕了，吃饭也变得积极多了，后来又将半份饭给她加成一份，她也能全部吃完。
这让我们非常高兴，也让我们感受到了鼓励和赞美的重要性。一个孩子刚离开父母的怀抱缺乏安全感，在很多事情上都没有自信心，这时一句鼓励的话、一句真心的赞美可能就很有用处，帮助我们解决问题。所以不要吝啬你的鼓励和赞美，它往往比你的批评更加有用。
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