幼儿园教育笔记：给孩子一个拥抱
中班上学期第一个主题活动是《最棒的我》，其中有个活动是《甜甜话接龙》，课堂上和孩子们一起讨论哪些是爱的甜甜话?听了甜甜话心里会怎样?……孩子们畅所欲言，陶醉在其中。
为了让孩子们在第二天能有更饱满、积极地情绪来幼儿园，离园时，我和孩子们对大家在幼儿园一日生活中的表现进行点评，如我说：“今天嘉豪表现有进步，因为他以前总是很难入睡，今天他睡觉特别好。”而且我神秘地说：“今天老师要送给嘉豪一份特殊的礼物!”孩子们迫不及待地问：“送给他什么呀?是大苹果吗?我深情地说：“送给他一个大大的拥抱!”嘿!嘉豪飞快地跑过来与我拥抱了一下。接着，我请孩子们也来说一说你觉得谁有进步?为什么?谁先来呢?孩子们跃跃欲试，玩得不亦乐乎!一段时间以来，拥抱孩子作为一种精神上的奖励方式，目的是送给每天有进步的小朋友，希望孩子们每天都能进步一点。同时，我们的评价是以积极的正面评价和鼓励为主，使幼儿更关注自己的成长，使他们在一日生活与活动中努力尝试用一颗进取的心来要求自己，在反省与鼓励中争取自己每天都有进步。
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