幼儿园教育笔记：玩滑梯的小插曲
我们班有个小男孩叫鹏鹏，鹏鹏是个比较内向的孩子，有时缺乏自信，有时还会把“善意”误认为是“敌意”。所以在平时和他对话时，要对他格外进行关注。
有一次户外活活动时，我事先提了要求：“玩滑梯时要注意安全只能从上往下滑，不能从下往上爬”等基本游戏规则。说完孩子们开始自由活动。过了一会，我发现鹏鹏在往上爬滑梯。于是我告诉他：“鹏鹏下来。”但是任凭我怎么说,鹏鹏都不肯下来。我走过去把他抱了下来，但鹏鹏却在我怀里哭闹不止。于是我决定退一步：“我把你抱回原处，你自己滑下来好吗?”鹏鹏顿时安静下来。我把他抱回了原来的位置，他乖乖的滑了下来。“鹏鹏，你知道老师为什么把你把你抱下来吗?”“因为我不该往上爬。”“为什么不能往上爬?”“因为……”鹏鹏半天也没说出原因。“你从下往上爬是很危险的知道吗?”鹏鹏用力的点了点头。
这件小事给了我很大的启示。在处理事情的时候，不要总是拿出老师那份权威，退一步与孩子进行对话，反而会收到意想不到的效果。
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