教育笔记：安全教育不容忽视
爱玩是幼儿的天性，一点小东西在幼儿手里都会变成有趣的玩具，午睡前的时间，教师如果不好好组织幼儿活动的话，常常成为幼儿自娱自乐的时间，也正因为如此，午休成了容易发生危险事件的时间段。
记得一天中午，我值中午班，表面上看孩子都睡得很好，我就坐在床边备课，一会我起来巡视，发现刘美欣的被子总是在动，但是她的小眼睛闭的很严，于是我就悄悄的走过去，轻轻地打开被子，发现她把被子上的线拽下来一圈一圈的绕在了中指上，绕的很紧，我赶紧把线从她手上解下来，发现有一道不是很深的印，我小声问她说：你为什么这么做?她说：手没事就想玩，这样做多危险呀，以后可不能这么做了，现在闭上眼睡觉。我没有过多的责备她，起床后，我把这件事编成一个小故事讲给幼儿听，然后以提问的方式让幼儿明白这样做的危险，这种方式使幼儿易于理解和接受。我很庆幸我及时发现了问题，并及时以幼儿易于接受的方式进行了解决，没有罪造成大的危害。
《幼儿园教育指导纲要》明确提出：在对幼儿进行安全教育时，教师应特别注意方式方法，既不能用语言恐吓幼儿，又要防止幼儿错误模仿。应对幼儿讲明道理，逐步提高他们遇见危险的能力。通过这件事使我更深刻的明白了，幼儿年龄小，安全意识危险意识较差，因此，作为教师在日常工作中，要时刻关注与幼儿安全有关的事物，早上幼儿园入园时，老师要认真检查幼儿是否携带一些危险物品，如：小钉子、玻璃球、纽扣、花生、瓜子等，午睡或游戏活动时间，随时关注幼儿，教育幼儿有意外要告诉老师，以便及时采取措施。教师更要有针对性地教育幼儿学会保护自己，做好家长工作，告诉家长，尽量给幼儿梳简单的发型，少用小发卡、小别针之类的发饰，也尽量不给孩子佩戴挂饰、小手链之类的物品，减少幼儿的安全隐。总之，通过这件事使我更深的意识到，安全教育要从一点一滴的小事做起，同时要针对幼儿活动中出现的问题，及时采取多种幼儿易于理解和接受方式进行教育，避免安全事故的发生。