幼儿园教育笔记：勇于认错，敢于承担
大班幼儿已经在幼儿园生活快三年了，对于一些非常熟悉的事情越来越熟，也越来越简化。例如：洗手抹香皂，为了比谁快，有的小朋友只在香皂上快速地蹭一下，擦手时为了省时间，或是嫌麻烦，就用湿手在毛巾上抓两把，算是擦手了。
对于以上问题，我们三位老师要求一致，严格监督，慢慢的值日生也能像老师一样认真把关，孩子们洗手、擦手各样事情，也逐步符合常规要求，看着孩子们把小毛巾摘下来，打开了认真擦手，感觉老师和孩子们的努力没有白费。
一次值日生检查孩子们洗手时，我也正好洗手，我的洗手擦手等动作被值日生看在了眼里却浑然不知。我刚要离开水房，就被小值日生给叫住了：“马老师，您擦手为什么不把毛巾摘下来打开擦呀？”被她这么一问，我愣住了，当时哑口无言。细想想，我一直是这样擦手的，没有想到“我应该把毛巾摘下来并且打开来擦”，更没有想到“在这一点上我给孩子们带来了不良示范作用”，幸亏值日生提醒了我这一点，确实应该改，我应该是小朋友们学习的榜样呀。
平时教育孩子们有错误要勇于认错、敢于承担，所以我决定向孩子们说出我的错误，使孩子们能在我的影响下认真对待每一件事。下午餐前安静活动时，我和孩子们谈话、聊天，说出了我的错误，并请小朋友们监督、帮助我改正，也请小朋友们都把自己的这样事做好，当好我的榜样，我们共同坚持，养成良好的习惯和常规。孩子们没有人嘲笑我的错误，相反，我感觉他们更喜欢我，更关注我了。因为孩子们给我拍手了，还因为饭前洗手、擦手我做对了，有小朋友给我竖大拇哥了……
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