幼儿园教育笔记：有多高
户外活动时，幼儿探索沙包的多种玩法。雪和我说：“老师，我能抛得很高！”我问：“有多高呢？”她使劲地向上抛，真的很高！我说：“噢！有三层楼那么高呢！”她高兴地笑着让我也抛一次试试，我接过沙包“试”了一次，噢，只有一层楼高。这时一些幼儿也参与到这个尝试中，他们抛着，说着“我抛了三层楼高。”“我抛了四层楼高。”这时我听到了有人说：“我抛了七层楼高！”我循声望去，是小阳，他投的并不高，也就不到一层楼的高度，他说着，笑着：“七层楼高，七层楼！”看他那么高兴，我没有去告诉他“不过一层楼”的事，免得扫他的兴。过了一会，他来到我身边和我说：“老师我投的很高呢，您看！”我不知道说什么才好，就应声说了一句：“是吗？”他在我这里没有得到表扬，转身走了，边走边说：“我这么小个人儿，能投这么高，真了不起！听了他对自己的表扬，我觉得有些好笑，又感觉有些惭愧。
对于小阳，我当时没有表扬、鼓励他，真是很遗憾，很后悔。虽然他投的较之别人是有很大差距，但与自己比是有进步的。老师的眼中不能只有能力强的孩子的高标准，也要有普通能力的孩子的点滴进步。
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