教育随笔：小纠纷大问题
今天的教育活动刚刚结束，我带着全班的孩子分男女正在上厕所，大部分的孩子都能遵守纪律，排着队上厕所。可是调皮的哲哲和辰辰却在队列中打闹了起来，我发现后马上进行制止，他们的打闹行为停止了，可是我的视线刚刚离开，哲哲和辰辰却又打闹了起来，这让我很生气。
孩子们的如厕活动结束了，全班的孩子都安静地坐在了小椅子上。我想针对刚才发生的事情，对全班的小朋友们进行一下教育。于是我把哲哲和辰辰都叫到我的跟前，问道：“别的小朋友都在排队上厕所，你们两个为什么打架?”哲哲先说话了，“老师，我没打辰辰，是辰辰打我的。”辰辰一听，赶快说：“老师，我没打他，是哲哲先推我的。”……哎，真是奇怪了。两个孩子竟然都不承认打过对方，还互相指责起对方来。
我看着他们，严肃地对他们两个说：“你们两个当中，肯定有一个小朋友是撒谎的。老师看看是哪个小朋友先承认错误呢?”这时两个小家伙还是不肯承认错误，还一直说是对方在撒谎。这时，我开始问其他的小朋友谁看见了。这时，大家都说看到了，而且云朵小朋友还说：“老师，今天中午不让他们两个吃饭了!”接着佳忆小朋友说：“老师，把他们两个送到小班去吧!”这时，诺诺站起来了，她说到：“老师，这个星期五不给他们两个发奖状了!”……
孩子们的问答让我大吃一惊，真是出乎我的意料——他们竟然说出了这么多的惩罚小朋友的办法!而且在说这些话的时候，让我看到和感受到了他们幸灾乐祸的样子。当时，我的心里感到了一丝的凉意，这让我陷入了深深的思考中……他们怎么会对自己朝夕相处了两年小伙伴说出这样的话呢?
这次两个小朋友之间的小纠纷，真的对我的触动很大，我对自己平时的教育行为进行了认真的反思：有时班中的孩子打闹的有些出格，或者是他们不遵守规则，我时常会控制不住自己的情绪，对他们采用了一些比较简单的、有点粗暴的教育方式，这可能给孩子们留下了比较深刻的印象，孩子们是善于模仿的，孩子们的这些表现，不就是我平时教育行为的投射吗?真是童言无忌，孩子们的这些话让我感到羞愧和自责，同时也给我敲起了警钟。其实，老师就是孩子的镜子，孩子们长大后就是老师的影子。此时，我想起了一句话：一言一行为师范，一举一动皆榜样。在以后的教育过程中，我一定会更加注意自己的一言一行，多对孩子们进行一些正面的教育，多给孩子们做一些好的榜样，多用一些孩子们易于接受的方式来对他们进行教育，做孩子们的好榜样!
