教育随笔：孩子让我学会宽容
我是一名新教师，在工作中我经常严格要求自己，所以我也总是以自己的标准来要求孩子，希望他们处处都能合乎我的要求。有时想来，不免会对孩子有些严厉。
可是，最近的一件小事，改变了我的想法。那是孩子们对我的宽容，让我深深地感动，我对自己以前的做法进行了深刻的反思。
那天下午，我组织孩子们开展《小兔乖乖》表演游戏。为了调动孩子的兴趣，我随手画了两幅图画：小白兔和大灰狼。由于时间匆忙，比较随意地画好兔子和狼，准备游戏时用。
图片刚贴好，孩子们立刻围了上来：“老师你画的这是什么呀?”我的心一沉，原来我匆忙中画的狼似乎不是很形象，心想：这下要造成笑话了!为了避免闹笑话，我决定先做做准备工作。于是，我问道：“你们说这像什么呀?”“老师，是猫吧!”“不对，是狗!”孩子们争论得不亦乐乎。而此时的我只觉得很懊悔，面对孩子，我愧疚地说道;“老师是想画一只狼，没想到画出来不像狼!真要批评顾老师，因为不认真，所以没画好!”我诚恳地希望孩子们能原谅我。这时昊昊说：“老师，你画得真像呀，就是一只狼，我看到狼的眼睛好凶!”天天也从旁边随声附和“顾老师画得真好!是狼，就是一只真的狼!”霎那间，一股难以言状的感动涌上心头。老师也有犯错的时候，但是孩子们能如此宽容，我真的很感动。
一个孩子对老师尚且能如此宽容，那么当孩子犯错的时候，当不同个性差异的孩子发展步调不一致的时候，老师是否也应该多给予些宽容和等待呢?霎时间，我豁然开朗了。我想对孩子们说，谢谢你们，让我学会了宽容!
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