教育随笔：因你而幸福
每天清晨，看着满脸堆满笑容的孩子热情地和我打招呼时，顿时感觉疲惫的身心为之一振;即使阴雨天笼罩着城市的天空，而内心却是阳光灿烂。孩子们最自豪的是分享他们的故事，于是晨间的“谈你说我”在彼此的聆听中悄然而逝了。让人忍俊不禁的是：在他们的眼里，老师是“神”，老师的生活不可能和他们一样呀!如：老师也要吃饭?老师怎么会有个儿子呢?哈哈!我的回答是：“宝贝，老师也是个人呀!”
运动时分，孩子们总愿意和老师挑战，“老师我能拍100个球，你看!”“老师，我们一起拍，看谁拍得多好吗?”……哇，老师好厉害，怎么也不会掉球。这时，我又是孩子眼中的“神”。孩子们崇拜着，我快乐着。
午睡时，我又是照顾孩子们生活起居的“妈”。“老师，我睡不着，你能做我旁边拍拍我吗?”“嗯，你先睡，等老师照顾好其他孩子再来陪你好吗?”我并没有食言，等午睡室安静下来，大多数孩子入睡后，我坐在孩子身边，轻轻地拍着孩子入睡。看着孩子紧闭双眼的脸庞，我仔细的打量着孩子。浓浓有型的眉毛、小小圆圆的鼻子、嘟嘟性感的小嘴，白白嫩嫩的肌肤。诶呀，原来每个孩子都是那么的可爱，我有什么理由面对这一群可爱的孩子生气、烦恼呢?上帝把它最美的造物都集合在了我身边，那是我的福分啊!
就这样，我们在春天一起放风筝，寻找春天在哪里;我们在夏天一起感受着生命的旺盛和倔强;我们在秋天体会辛勤劳作后丰收的喜悦;我们在冬天探索大自然的奇妙，在雪地里，我们手捧雪花，打雪仗、堆雪人。转眼间，你们从小班的懵懵懂懂转入中班的乖巧懂事又升入了大班的独立自主。一年又一年，我们彼此的陪伴对于对方来说都成为了一种习惯。眼看着你们就要毕业，内心充满了伤感和喜悦。记得我们一起歌唱《再见吧!老师》，回忆起生活的点点滴滴，班级里充斥着离别的伤感，你们用泪水融化了老师的心，从而更加建立起了彼此宝贵的真情。可以说，拥有你们真诚的爱，那便是我莫大的幸福。
有人这样形容老师：“您是红烛，无私的奉献自己，照亮被人。”可是老师的给予并不是奉献，给予是潜能的最高表达。
蓝天因为有白云的萦绕而不会落寞;碧海因为有鱼儿的嬉戏而充满生机;高山因为有花儿的依偎而不会孤独;而我，因为有孩子的陪伴才拥有了真正的幸福。