教育随笔：告状
最近我发现我们班的孩子们有个共同的特点就是都喜欢告状。玩游戏时、上课时、玩玩具时、吃点心时或者在户外进行游戏时，不管何时何地，你都会听见孩子们喊：“老师……”，而他们的告状内容往往都让你忍俊不禁，哭笑不得呀!
今天我们班进行区角游戏时，美工区的几个孩子都在玩橡皮泥，这看似一片安静，其实就在一分钟前，晨晨小朋友气呼呼的来告状：“老师，何家豪抢我的橡皮泥。”我听了有些生气，心想：都是中班的孩子了，不应该这样没有礼貌，更何况我一直跟孩子们强调玩的过程中不要出现你争我抢的情况，玩具是大家的，应该一起玩。我和晨晨一起来到美工区想要问个明白，原来何家豪没有黄色橡皮泥，可是他想要做一只黄色的小鸟。我明白后，没有批评他，而是笑着跟小男孩说：“乖，你没有黄色的橡皮泥可以找老师要，或是和小朋友借，抢别人东西是不礼貌的，别人会很伤心的，你愿意看到小朋友伤心吗?”他听了我的话低下了头，我看他好像意识到自己错了就问他：“小朋友伤心了，我们怎么办呢?”旁边的一个小朋友立刻抢着说：“道歉，她就不生气了。”他看看那个小女孩，走到她身边低着头说：“对不起，我不应该抢你的橡皮泥”，“没关系，我给你一点吧!”说完小女孩递给了他一团黄色橡皮泥，他们又开心地在那进行游戏了。
其实，孩子告状之后，最希望的就是得到老师的公平处理，并不是要老师一定要批评谁，我个人认为老师对孩子告状之后的处理是非常重要的，也许有的老师忙的时候对孩子的话不以为然,这样很容易伤害孩子。
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