小班教师教育随笔:握手

  今天下午,自由活动刚刚结束,张小云小朋友就哭了。我走过去问道:"小云,为什么哭了",结果孩子哭着告诉我,"刚才涵涵用手打我的脸。"我走过去询问涵涵:"涵涵,为什么碰张小云小朋友的脸。"结果孩子扬起稚嫩的脸对我说:"我没有碰小云的脸,我刚才是在和她玩,用手摸了摸他的脸。我和他是好朋友,我才摸她的脸的。"

  看着孩子稚嫩的笑脸,我一下子明白了。孩子很小,他想表达对别人的友爱,就用手去抚摸其他孩子的小脸。

  于是我随机对涵涵说:涵涵,你和小云是不是好朋友?"涵涵使劲地点点头。"刚才你摸了小云的脸,现在你握握小云的手"。告诉小云,"握握手,好朋友。握握手,好朋友"。孩子兴高采烈的跑过去,边说儿歌边去握小云的手。小云也停住了哭声,开心地笑了。

  通过这件事,让我明白了一个道理。童心单纯,作为一名幼儿教师,要学会用简单的话语,化解孩子之间的小误会。

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