幼儿教师教育随笔:帮助的快乐

  美术活动时,永浩的水彩笔没有水了,于是他愁眉苦脸,这边看看,那边瞧瞧。我走过去问她:”为什么不画了?”永浩不好意思地说:”老师,我的彩笔没水了,没法涂蓝天了。”思颖听见我和永浩的对话,马上说:”永浩,给你,我的彩笔可漂亮了!”永浩非常高兴,连忙接过来说:”谢谢你!”思颖也高兴地说:”我妈妈说别人没有(彩笔)了可以给他用,我可以帮助他!”他们俩又认真的画起来。

  活动结束前,我请小朋友讨论这件事。小朋友都认为思颖是好孩子,以后要向思颖学习,在小朋友有困难的时候互相帮助。

  我感到非常欣慰,这些入园不久的孩子能主动做到互相帮助,真是出乎我的意料,这让我感到孩子们是多么可爱,我们的工作是多么神圣!这件事也成了我工作的动力,使我更加爱孩子,更好地对待孩子,教育孩子。

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