学校把文化素质教育进校园，在爸爸妈妈要来接孩子时，叫孩子起来读书当作培养孩子的胆量和锻炼幼儿的途径之一。所以，我常请孩子们起来背古诗、读儿歌。 今天，当我请小朋友们起来念儿歌时，许多孩子都争着起来念。只有川川把头低得很低，我知道她又想躲避。川川是一个性格内向、胆子比较小的一个女孩子。以往每次我请她起来念，她都很紧张，声音也很轻。为了让她得到更多的锻炼，我还是请了她。刚开始她很紧张，但在我的鼓励下，她终于站了起来将儿歌念了出来。这次我没要求她把声音抬高，而是微笑着对她说：“你背得很好，能不能再背一遍让我们听听。”川川受到了鼓励，不自觉中大声地背了起来……我和小朋友们给了她以热烈地掌声，她笑了….. 其实，川川不是不会背，而是不敢勇于表现自己。以前当我要求她大声说时，无意中强化了她的弱点，使她变得更加紧张。今天，我换取了一种表达方式，增强了和培养了她的自信心，使她在不知觉中超越了自我。
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