中班老师教育随笔《三月爱的故事摇篮曲》

  下了几天阴冷的雨,天终于放晴了,感受着阳光的温暖与柔和,突然想起了昨天孩子们欣赏《摇篮曲》时温馨的表情,想起他们对《摇篮曲》独特的感受:“甜甜的”“软软的”“暖暖的”“笑眯眯的”……于是在今天的午睡时间里,我挑选了一个温馨的小故事,故事的结尾“小袋袋回到妈妈的怀里安心的睡了。”于是我唱起了《摇篮曲》:“睡吧,睡吧,我可爱的宝贝,妈妈摇着你,乖乖睡觉觉……”我走到雯雯身边,她微睁着眼睛看着我,说:“妈妈,能帮我盖盖好被子吗?”我微笑着点点头。不一会儿,小萝卜们都进入了梦乡,午睡室里鸦雀无声,偶尔传来几声呼噜。阳阳,本学期刚来园睡觉的宝宝,每天都忍不住要落几滴眼泪,紧紧攥着他的小书包。在这里,小书包成了他唯一的情感寄托,在他看来,午睡是一件可怕的事情,没人和他玩,没人和他说话,还不能打扰其他人睡觉,孤单的他只有小书包是熟悉的。今天我转身却惊诧的发现,他的小书包远远地放到了一边,小眼睛轻柔的闭着。每一次午睡,我都用一个小故事来轻抚孩子们的心,没想到还有一颗脆弱的心灵是故事抚慰不了的,更没想到这个颗脆弱而顽固的心灵被一曲《摇篮曲》轻轻摇进了梦乡。也许是这曲子让孩子们闻到了妈妈的味道,也许是这旋律让他们感受到了妈妈的体温,所以雯雯才会管我叫妈妈,所以阳阳把书包丢到了一边。当然啦,小书包哪有妈妈温暖。实幼经验100条之77:“睡前一个小故事或者放一段音乐,能让孩子情绪愉悦,在家一样温馨的氛围中安静地入睡。”在绘本教学的研究中,我们渐渐把握了故事的神奇价值,但千万别忘了还有一剂良药能够治愈孩子们情感的创伤,那就是音乐!

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