放学的时候，我走进教室，看见畅畅在哭。卫老师悄悄告诉我说：“这孩子没发到小红花就哭，还哭个不停，怎么这么脆弱呀!”畅畅看见我进来，用期盼的眼神看着我，哭得比先前更伤心了，我明白她的心思，她想让我安慰她，能补给她一朵小红花。
我看了看她，轻轻地握起她稚嫩的小手，把她拉近了身边，帮她边擦眼泪，边说： “来跟老师说说为什么哭?”“我没得到小红花?”畅畅委屈地向我哭诉着。“小红花是哭来的吗?”我很认真地问，孩子摇了摇头。“对呀，小红花是靠自己表现好争取来的，快擦干眼泪，我们排队放学了，这一次如果你认真安静地走下楼梯，一个跟着一个走不掉队的话也能得到小红花哦!”畅畅立刻用手快快地擦干了眼泪，排队去了。我马上去取了一朵小红花放在口袋里，准备等会履行我对她的承诺。
排队下楼梯的时候，畅畅扶着楼梯的把手，走得很小心，很仔细，一步一步跟紧了同伴……终于凭自己的表现得到了她想要的小红花了。
第二天午睡起床，畅畅她又哭开了，原来是小红花丢了，我很爽快地对她说：“没事，老师补你一朵吧!你去小床上找找，看会不会丢那了?”过了一会，畅畅笑着跑过来，手里捏着一朵红色的小花对我说：“老师，我在床上找到小红花了。”“下次可要保管好你的东西哦!如果丢了我们也不哭，好好找找，这样才是勇敢的孩子，你说对吗?”畅畅使劲地点了点头回到座位上去了。
又过了几天，有一次数学操作活动，畅畅因为摆错了数字没得到老师的奖励——小红花，这次她竟然没哭，休息的时候，我表扬了她，还捧起她可爱的小脸使劲地亲了一下，孩子笑了，笑的很甜很甜……甜甜的笑脸好像在说：以后没得到小红花我不再哭了，我会努力争取的。
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