中班下学期教育随笔《千姿百态的云―孩子们的想象思维》

  千姿百态的云语言课上,我们正在学习云朵这首儿歌。云儿,云儿,天空飘飘,像一只只蝴蝶。云儿,云儿,天空飘飘,像一艘艘彩船。云儿,云儿,天空飘飘,像一张张画片。……最后一个环节,请幼儿发挥想象,仿编儿歌。孩子们高高举起小手,“云儿像花朵。”“像帽子”。……从探明的想象看,小脑袋里面的东西很有限,范围被圈在生活中。我领着孩子来到户外,围坐在塑料地垫上。蓝天白云,很美,很壮观。“孩子们,抬起头,看看大自然的现象。”“云!”顿时议论纷纷,表情吃惊,仿佛第一次看见云。一段时间后,我让她们安静下来,“谁来说说,天上都有什么呀?"孩子们按捺不住激动的心情,争着喊着说了一通。”这样可不好哟,一个个来说。“琳琳说:”天上的云像一匹飞马。“说着,还用小手指给我们看,”看,就是那块。“的确,一匹马的形状,尤其是那对翅膀,活灵活现。老师漫天的白云像不像中午喝的蛋花汤。””老师,老师,看恐龙!“辉辉边说边张牙舞爪地抱着我。孩子们乐了,说辉辉的样子更像恐龙。鱼鳞、飞船、绵羊……孩子们的小脑袋里想出来的东西层出不穷,他们的想象思维仿佛被云朵点燃了。

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