在我班里，早上家长送孩子入园时通常会这样问我们：“我家的孩子在幼儿园里表现怎么样?”有时我们会这样回答：“其他方面都还好，就是胆子小了点儿，表现欲望不强!”确实，不少幼儿在日常生活、班级活动和同伴交往中，都表现出“胆小”。这不仅影响了幼儿的日常生活，同时也对其身心的全面发展造成了一定障碍。为了消除这个障碍，帮助孩子自信、勇敢地面对生活中的种种问题，老师和家长都有必要重视起来。班里的孩子表现出种种不勇敢的行为，比如大型玩具不敢上，犯了错误不敢承认，老师一批评就哭鼻子，不敢在集体面前说话、表现。当然孩子对某些事情有种天生的恐惧，但除此之外，还会因为不愉快的经验、陌生事物等产生不良的情绪。另外，幼儿的“胆小”还与他们的自信心水平有着很大的关系，他们常常会因为对某一事物缺乏足够的自信而产生畏惧心理。这一点在幼儿身上有现实例子，他们会因为对老师提出的问题没有确信的答案，就不举手发言，觉得自己做不好而放弃许多自我表现的机会。针对以上分析，我认为关键是要找出孩子“不勇敢”的根源，对于自信心不足的孩子，主要应从改变家长和老师等成人对孩子的评价开始。因为，幼儿自我评价的最初形成主要是受他们生活中“重要人物”评价的影响。另外，胆子也是练出来的，成人多鼓励、多促进，为孩子创造更多的机会，每一个“胆小”的孩子都会变得勇敢起来，变得更加自信!
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