课间活动时，我组织孩子们到操场上去做游戏。孩子们一个个兴趣高涨，有的在玩切西瓜，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在做拍手游戏，场面非常热闹。正当孩子们玩得非常高兴的时候，有个小朋友着急地说：“蓓蓓老师，戚业成的鼻子出血了!”只见戚业成仰着头，鼻子还滴着血，被小朋友簇拥过来。我边给他处理边对他说：“秋季干燥，以后要多喝点水。”戚业成咬了咬唇角，一副欲言又止的样子，其他的小朋友也你看看我，我看看你，样子很神秘，搞的我也莫名其妙。这时，快嘴的蓝天小朋友说：“蓓蓓老师，戚业成的鼻子不是干破的，是让王政翰用手打的。”另一个小朋友忙说：“王政翰是老师喜欢的孩子……”听着他们的话，我明白了：小朋友们开始没告王政翰的状，是因为他是老师关注的孩子。平时，对于我们老师来说，课堂表现好的孩子，我们很喜欢，即便做错了事，也只是轻描淡写地说几句，不想对其他小朋友要求那样严格，时间久了，我们自己倒不觉得怎样了，但是，孩子的眼睛是雪亮的，老师的一言一行，都被他们深深地印在了脑海中。我仔细问清了原因。原来，王政翰和戚业成做老鹰捉小鸡的游戏时，戚业成当鸡妈妈，王政翰当老鹰，王政翰不小心用手打到了戚业成的鼻子，给弄破的。弄清原因后，我让王政翰向戚业成道了歉，并告诉他以后做游戏时要注意安全，不小心碰到别人要道歉，受伤了要及时告诉老师。王政翰也认识到自己错了，并表示今后一定改正。通过这件小事，我认识到：对孩子要一视同仁，对特出色的孩子，还有老师的孩子也不能偏爱，否则时间长了会使孩子养成不良习惯，也会对其他孩子的心灵造成伤害。因此，我们应公正的对待每一个孩子，让他们得以健康、快乐的成长。
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