教育笔记：多关心 多交流
开学快一个月了，刚来园时，孩子们会感到很陌生，不能适应幼儿园的生活，往往会采取一种最为直接的抗议方法——哭。有些孩子只要老师哄哄他们，和他们做游戏，分散了他们的注意力，很快就会安静下来，高高兴兴地和同伴玩。
但是我们班有一个叫徐子恒的小男孩，刚开始一个星期不管我怎么哄他，怎么安抚他，都没效果，就是吵着要找奶奶。天天如此，我都有些对他失去信心了。可是一想到家长对我的信任，便在心里暗暗地告诉自己绝对不能放弃，要坚持。每天我依然和他主动交流，给他更多的关爱。渐渐地，他不再哭闹了，也开始愿意和小朋友一起玩了。同时发现了他感兴趣的东西，如他喜欢看动画片，喜欢小贴片，喜欢整理玩具。我就在他早晨来园时发贴片给他进行鼓励，并请别的宝宝来跟子恒一起玩游戏。
有一天，他进教室时，竟然主动向我说早上好，当时就有一种强烈的感动从我心底油然而生，久久难以平静。
我相信只要用爱心对待每个孩子，多关心，多交流，总有一天他会接受我们。此时最大的愿望就是让每个孩子都有“在园如家”的感觉，每天都开开心心的。
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