幼儿园教育笔记：普通话风波
普通话是针对规范化来说的，是中国规定的全国通用语言，在全国范围内使用，《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广使用普通话”。
为此，我园非常注重普通话的培养，在推普周也开展了一系列活动。平时要求每个老师都必须用普通话教学，我们也一直是这样做的。为了督促幼儿说普通话，老师和小朋友之间也要用普通话交流，不然就会有小小的惩罚??。
一天早晨，做完早操过后，我班新生浩浩说了一句话，我听一下也没有明白是什么意思，再听一下还是没有明白是什么意思，于是叫来几个小朋友和老师，大家都没有明白，看着小家伙很着急的样子，我以为孩子要去解小便，于是叫他去，可是我还是错了，经过很长时间，我们才猜到他是说热死了，于是我赶紧让他到电扇下来吹下（他坐的位置吹不到电扇）。
事后，我们几位老师还因为这件事讨论这孩子怎么这么可爱，由于是边笑边说的，让在一旁的孩子们误以为我们在“嘲笑”浩浩 ，这是几名幼儿就开始学浩浩说话了，这让浩浩开始低下头，很难过。我突然意识到自己的错误，于是赶紧组织幼儿进行一次谈话，借此让幼儿感受说普通话的重要性，同时也教育幼儿不要嘲笑同伴，每个人都有缺点，但是我们要包容他，然后一起帮助他。最后我们一起说说浩浩的优点，这时我看到浩浩笑了。
通过这件事，我感受颇深，我们不应该当着孩子的面讨论事情，因为有时会让孩子们误解的，所以作为一名教师，言行举止真是非常重要，一言一行都直接影响着孩子。
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