教育笔记：我选你吧!
一转眼我们班的孩子们已经是大班的哥哥姐姐了，我的角色从老师已经转变成了孩子们的朋友。有什么事情都是我和孩子们一起商量之后得出最后的结论。
一天，我提出我们的小组长是一天一换呢，还是一个星期一换。顿时小朋友之间开始商议了，有的小朋友说：还是每天都换吧，我一次都还没当过小组长呢。也有的小朋友说：就一星期一个好了。听到大家议论的声音，我说：那我们举手表决，同意一天一换的人举手。结果大家的手都举了起来，一数有30个小朋友赞成一天一换。最终决定小组长按天来选。
可是到了第二天问题又来了，那选谁呢?顿时小朋友之间又争论开了：老师我要当;老师我一天都没当过…我一想觉得该培养孩子的自主性以及锻炼小朋友之间互相谦让的精神，于是我说：我们请组里的小朋友来推荐，每个孩子可以推荐一个小朋友，谁的票数最高，就选谁。顿时大家又开始拉票：选我，选我。第一天的选票在争吵中结束了，勉强选出了几个小组长。之后的几天也一样，大家都想着别的小朋友能选自己。
到了第三个星期，每天餐前孩子们坐下来的第一件事情就是自己推荐小组长。在孩子们的聊天中我发现，当过小组长的人主动会推选别的小朋友了，还说：我当过了，今天选你吧。没当过的小朋友也会主动告诉大家自己表现好的地方，希望得到同伴们的欣赏，选上一票。
我觉得大班孩子，老师更应该将主动**给孩子，给孩子创造一个平等自主的环境，让孩子们慢慢适应以后的社会。
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