教育笔记：原谅孩子的好奇心
有人说，孩子天生就是带着好奇心降临到这个世上的，孩子好奇，他们必然对不懂的新生事物产生怀疑，进而发问或从实践中去探索。一个人如果没有好奇心，对什么事物都感到平淡无奇，那他就不可能有发明创作，更不可能做出伟大的事业。因此，家长和老师，对孩子的好奇心，要因势利导，循循善诱。对一时还不能解答的问题，要耐心给孩子解释，切不可当头一棒，去挫伤孩子的好奇心和自尊心。
今天阳光明媚，心情随着暖意的阳光慢慢升起，等待着宝贝们一个一个的步入“欢乐的城堡”，宝贝们不一会儿就到齐了。随着音乐的响起我和宝贝们跳起了舞，有的跳累了就去玩玩具了，正当我跳得起劲的时候，突然听到，“老师，不好了，某某小朋友把走廊上种的花给拔起来了”我一听，赶紧停下音乐走到植物区一看，天哪，刚育出不久的嫩芽小花已经四分五裂了，我的心情一下子从晴转成阴，是谁把小花弄成这样的，小朋友们齐声说：“是某某小朋友”，这时他在小花旁用小手慢慢地把泥土往花盆里放，一边放一边嘴里不停地说：“我再也不敢了”。
看到孩子无辜的表情，我不忍心再说些什么。我让小朋友们都到自己的位子上坐好，我把植物区打扫干净然后看着一直在我身边满手都是泥的某某小朋友，心想，或许这就是孩子的天性，我赶紧领着他到盥洗室把那脏兮兮小手洗干净，在洗的过程中他说出了为什么会拔出小芽，我听了以后才知道这是孩子的好奇心造成的，他说“张老师，我就想看看它长根了没有，你不是说等它长根了，就会变成更美丽的植物吗?听完以后，我对孩子们说：“宝贝们，今天呀，某某小朋友把小芽从土里拔出来了，他是想看看长根了没有，老师说过如果长根了它就变成美丽的植物。可是如果小朋友把它拔起来它就会死掉，再也变不成开满小花的漂亮植物了，小朋友们这才明白，老师说能变成美丽的植物是什么了。这时小朋友们七嘴八舌的说“我们以后会好好的保护它，让它开出美丽的小花，让我们班更香更美。
我爱我的宝贝们，他们会把我说的话放心上，老师就像一部指南针，时刻要为孩子们找到正确的路线，引导他们。好奇是一个人探索未知领域的开端，它是研究之父，成功之母。不尽科学家的发明创造需要好奇心，我们的孩子要学知识，有所成就也要有好奇心。