教育笔记：不要低估孩子的能力
今天手工活动，做大嘴老虎。早上来到班级，孩子还没来，(这几天由于流感的原因，在加天气不好，孩子们来的都比较晚)我把教案及方法认真的看了一遍，自己又做了一个，在做时感觉蛮有些难度的，我想，孩子们做起来不知道会怎么样。嬷嬷也在说：“是蛮难的，孩子可能做不好。”但这周的主题活动《有趣的动物》已排好了，还是要遵循计划的。
活动了开始了，为了吸引孩子的注意力，我把做好的老虎藏了起来，然后很神秘的用有趣的声音把孩子的眼球吸引过来，我知道，孩子看到肯定会很兴奋地，因为手工活动是他们的最爱。果不其然，孩子看到都不约而同的—哇，好有趣呀!为了使他们更加的感兴趣，我拿着做好的老虎装作去咬他们，在他们每个人头上咬一下，孩子的兴趣点达到了高潮。这时，孩子已经迫不及待的了。我发现时机已到，问—–你们想做吗?孩子异口同声地回答：“想”。哈哈—-要的就是这个效果。
我把要求简单地讲了一下，然后让他们动手开始做了，我没有一步一步的去示范，我觉得那样会固定孩子的思维模式，孩子没有自己的思考和探究能力，还是让他们边做边思考的好，这样有助于孩子的各方面发展。
不要低估孩子的能力孩子们开始了，一个个都聚精会神的在操作着，我呢—–在来回的巡回着，一是注意孩子的安全，因为中班的孩子毕竟还小，拿剪刀的手会无意识的去碰到身边的幼儿。二是看看孩子在操作过程中出现的问题，对于不懂的可以指点一下。
通过来回的观察，我发现孩子们都很认真，而且做的都很好，原来的担忧一扫而光。我自己在暗暗的发笑，我真的是太多此一举了，太小看我们的孩子了，原来我们的孩子有那么大的潜力。
其实，我们大人往往就是如此，总是低估孩子的能力，总觉得孩子这不行，那不行。还有我们的家长也是一样，在家不让孩子用剪刀，吃饭要喂，穿衣要帮忙，所有的一切都是大人们代替，总觉得孩子还小，所以导致我们的孩子不愿动手，什么事情都要帮忙，养成了依赖性和惰性。其实我们的孩子有无穷的潜力在，就是看我们大人如何的去引导，如何的去启发，要相信我们的孩子，不要总是持怀疑的态度或不相信的眼光去看他们，应该相信他们的能力，给他们锻炼的机会。这样我们的孩子才能更好的发展。将来才会有自己的一片天地。
