教育笔记：有时还需合理安排
“兴趣”应该在幼儿园占很重要的地位，因为对于这些单纯的孩子来说，他们并没有强迫自我的意识，一切随孩子兴趣来，“我喜欢我就靠近，没意思我就走开”。
我发现吃饭时孩子差距挺大，有些孩子大口大口一会就能吃完，而有些孩子细嚼慢咽，当然为了孩子身体健康要提倡孩子这样做。但有些边吃边玩，吃的太慢饭都凉了，也就拉开了距离，这也与他们自身性格和习惯有关。每次吃完的小朋友这跑跑那摸摸，使我好不安心，于是我想给他们找点事情做。
我发现他们经常去翻图书看来是很有兴趣的，我就规定吃完饭的小朋友可以自选一本书坐好看，这个方法不错，不但解决了我的不安，而且促进其他孩子快快吃饭，还养成了良好的习惯，那一段时间都不错，后来我又发现他们不再认真努力的看书。而是用书卷成望远镜或当传话筒，乱扔，秩序不再良好，我想可能是时间长了，兴趣淡了，我又开始考虑，吃完的小朋友每人拿一张纸和一支笔画画，这个提议又让孩子眼前一亮，因为孩子最喜欢涂涂写写，最近一段时间孩子表现不错，所以老师要做个勤劳的老师，勤动脑子勤出法，孩子和自身就没那么辛苦!
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