教育笔记：聆听孩子的理由
今天区域活动结束后，孩子们都在忙碌地收拾着玩具。家鼎跑到我身边对我说：“老师，曲吉朋钻到桌子底下去了!我喊他他也不肯出来。” 曲吉朋是班中比较调皮捣蛋的孩子，这下又在干什么呢?我走过去一看，果然，他还趴在桌子底下，看不见在干些什么。由于自己平时一在强调要注意卫生，可他还钻到桌子下，所以感觉他怎么那么不听话，都进入大班了还把老师平时说的话不记在脑子里。我弯下身对着他厉声喊道：“曲吉朋，你是怎么回事，这么不讲卫生，快出来!”听到我大声的批评他，曲吉朋惊恐地从桌子底下钻出来，小声地说：“老师，我……”“别说了，快去洗手。” 他本来还想分辨，可我不由分说地制止了他的话不让他说，他眼巴巴地看看我又咬了咬自己的嘴唇，怏怏地走到盥洗间去了。
这时，思雨跑过来对我说：“老师，曲吉朋刚才捡了好多的小纸屑，这都是剪小花纸的小朋友掉在地上的，曲吉朋是在收拾好自己的玩具后帮助他们整理。”听着思雨的话，想到曲吉朋看我时委屈的眼神和紧闭的双唇，我的脸顿时红了，心中也懊悔不已。
我连忙找来曲吉朋，诚恳地对他说：“刚才，老师没听你说完话就批评了你，真对不起!那些纸屑明明不是你掉在地上的，你为什么还要去捡呢?”“老师，你说小朋友们要讲卫生，保护好班中的环境，还要保持地面桌面的清洁。他们都回到自己的座位上去了，谁都不愿意捡，我看见离我的座位很近，就去捡了!”孩子的行为是如此的可爱，我却责怪了他。“你做得很好!”我摸着他的头说：“但是以后不能趴在地上哦，你把地上的垃圾清理了，但你身上的衣服却会变脏，对不对?这样吧，你去把笤帚和簸箕拿来，我们一起来把这些纸屑扫掉吧!”纸屑扫掉了，孩子也对着我开心地笑了!
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