教育笔记：我会自己脱衣服
孩子们适应了幼儿园的学习与生活以后，我就有意识地锻炼孩子们的生活自理能力了。现在孩子都是“小公主”“小皇帝”，家里长辈们宠着，因此动手能力就很差。
最先是从孩子们的用餐习惯开始着手的：刚开始都是不自己吃，老师喂就吃，不喂就不吃。经过这么长时间的叮嘱和督促，孩子们都知道了：我们每个人都有能干的小手，会自己吃饭;知道左手扶碗，右手拿勺子勺饭放进嘴里，然后用嘴巴靠近碗去吃饭。孩子们有了这么好的用餐习惯，我很欣慰，更值得一提的是孩子在家也会自己认真吃饭了，效果很明显。
一天，午餐结束后孩子们开始午睡，这时候我说：“看哪个宝宝的小手最能干，会自己脱裤子、脱鞋子(上衣除了拉链外套以外，小班的幼儿很难脱得下来。)大多数幼儿都会说：“老师，你看，我会脱。”可以看出信心很足，我知道这个时候可不能吝啬你的表扬“你们真棒!”我边说边给脱好裤子的孩子脱掉上衣，盖好被子。一眼看去只有XX在寝室里跑来跑去。于是忍不住大声斥责道：“你干吗不脱衣服?”“我不会脱”他答道。其实我知道他不是不会，他只是特别依赖老师而已。此时，我想到一个很好的随机教育的方法。于是给孩子们讲起了故事《不爱用手的小河马》，听故事孩子们最高兴了，一点吵闹的声音也没有。
“老师，我不是小河马了，我会自己脱衣服，你看。”身边传来张轶的声音，侧过头一看：真的，他已经脱好裤子，边上衣都脱掉了。很意外，一个故事的教育意义有这么大。“哇，我就说嘛，小朋友的小手最能干了!了不起，真棒!”于是大声的表扬道。我走过去给他盖好被子，还特意的亲了他几下。
从那以后，我班的孩子好像一下子长大了似的，跟来上幼儿园时判若两人。通过这件事，让我明白了孩子的生活自理能力正是通过每一件“小事”培养起来的。在今后的时间里，我会继续努力教育好他们!
