教育笔记：老师，我们很喜欢这样上课
今天上完数学课，有好几个孩子跟我说：“老师，我很喜欢这样上课!”今天的数学活动是“比较轻重”。由于幼儿园没有那么多天平，孩子们不能人手一份，因此我提前让每个孩子们从家里带一个裤架过来。有孩子会奇怪：“这个东西干什么用!”。
在活动中，我让孩子们用这个平时家用常见的物品，来替代科学仪器，比较物体的轻重，虽然不像天平这么精确，但是还是八九不离十，而且因为带着疑惑，孩子操作的兴趣很浓，大家纷纷拿出自己的书本、橡皮泥，有的甚至还拿自己身上的衣服、鞋子等来进行比较。孩子们在物品不够的情况下，还能相互合作，同时拿出衣服进行比较，你的重还是我的重。原本我让孩子操作并记录四组物品的轻重比较的，结果孩子兴致很高，大多数孩子完成了记录纸后，还不断地进行操作。从这样的活动中，我深深感触到探索活动中，我们要让孩子们都进行操作探索，如果没有人手一份的仪器时，我们可以想办法找一个生活中可以替代的物品，让孩子们每个人都能玩，都有机会玩，而不是等着浪费时间，这样孩子才能真正获得探索的乐趣!
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