教育笔记：心灵手巧的东东
东东一个不善言辞，相对来说比较封闭，有自己的小空间，并且不容别人进入，有自己的想法并会坚决按照自己想法做事的倔强小男孩。
事件一： 升入中班的第一天早上，我带着东东去认识自己的小衣帽柜，由于在小班是22号，可是在中班的学号变成了7号，东东有点接受不了，非要自己的22号橱子，并且直接把22号小朋友的物品拽了出来，任凭我和东东奶奶怎么劝说，东东就是执意要22号衣帽柜。
事件二：东东不容许别人对他有一点侵犯，哪怕是不小心碰到，他都不毫不留情的进行回击，刚开学的几天每天都会有被东东抓伤、咬伤的小朋友。
事件三：东东上课不怎么听讲，并且会趴在地下，任凭怎么说自己该怎么样还怎么样，可是在一节美术课上我发现东东特别认真，并且画的有模有样，我开始特别注意这个不善言辞又倔强的小男孩，又一次手工课用橡皮泥制作月饼，东东制作了一个米奇头像的月饼，并且我发现不论是画画或是橡皮泥的颜色都是蓝色的。
通过对东东一段时间的观察发现东东接受能力还是比较强的，并且动手能力很棒，只是平时由于调皮而有点忽略他，于是我将东东调到离老师最近的位置，并且上课时时时提醒他，渐渐发现东东上课积极了许多，并且上课的态度也好了很多，和东东的奶奶进行了多次谈话知道东东是家族中最小的孩子，又加上是个小男孩，所以在家特别受宠，导致东东有些固执和强势的性格，于是和东东的奶奶商量先让东东学会分享开始，在幼儿园里时时提醒东东要和小朋友进行分享，并讲讲个别小朋友进行分享的故事，让东东有分享 的意识，在家里有小朋友去东东家，奶奶要提醒东东先把玩具让给“小客人“慢慢的东东开始不在以自我为中心，有时候会一次拿两个玩具，主动的分给小朋友一个。
总结前段时间东东的表现，老师和家长还是比较欣慰的，东东的进步也很大，在学校学的东西会回家告诉奶奶，上课也比以前积极很多，和小朋友的相处也比以前融洽，我们相信这个心灵手巧的东东会越来越棒。