教育笔记：萱萱学会喊“到”了
我们班的萱萱小朋友，是我园的老生了，从小班就来锦宇了，但由于性格内向，老师点名的时候她从来不喊“到”的。为了让她开口我也没少花脑筋。在一次点名时我站在她身边跟她说：“你为什么每次都不喊到呢?老师很想听听你的声音呢。说一次给老师听听好不好呀?”她还是不说。以前遇到她这种情况的，我通常只是说“下次要喊”之类的话，但是这次我找来另一个和她比较要好的小朋友叶子站在她身边，并温柔的对她说：“你来跟叶子学一下，她喊一下你也试着喊一下好不好啊?”她有点不好意思的点了点头。在叶子小朋友喊了声“到”之后，“到……”，我听到了一个细小的又带有些许怯懦的字眼从她的嗓子里被挤了出来。于是我趁胜追击，说：“再大声一点好吗?来，再来一次。”之后，我听到了大胆而又响亮的一次喊到声，而且我看到了她脸上的笑容，自己的心情也异常激动，喜悦之情占满了整个心灵。一个声音从心底响起“她学会了，她喊到了”!
其实每个孩子都有每个孩子的特点，就像每一本书都有一个它特别突出的主题，只有慢慢深入其中我们才会发现这些内容都是能令我们受益的珍宝!
感谢您访问：生涯设计公益网！本文永久链接：https://www.16175.com/678719.html。侵删或不良信息举报请联系邮箱：121488412@qq.com或微信：aban618。
